300多年前,意大利的科学家做了这样一个实验:在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间内自由飞行。第一次没有对蝙蝠做任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间内的铃铛响了。
(1)下列问题不是该实验所研究的是_______
A.蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的
B.眼睛对蝙蝠的飞行是否起到作用
C.耳朵对蝙蝠的飞行是否起到作用
D.铃铛是怎样发声的
(2)人们对蝙蝠这种高超的飞行本领提出了如下四种猜想,你认为科学家的实验支持了哪种猜想_______
A.蝙蝠的视力特别好
B.蝙蝠对空间的状况有极强的记忆力
C.蝙蝠能发射并接收超声波
D.蝙蝠的嗅觉系统特别灵敏,凭嗅觉可以判断前方有无障碍物。
科目:初中物理 来源:2018年第14章内能的利用专题复习及测试卷 题型:单选题
对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是( )
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A. 甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加
B. 乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力
C. 丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程
D. 丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第一节 声音是什么 题型:计算题
一辆汽车在匀速行驶,道路前方有一座高山,司机鸣笛并在4s后听到回声,若汽车行驶速度为72km/h。求:
(1)司机从鸣笛到听到回声,汽车行驶的路程?
(2)司机听到回声时距离高山多远?
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第一节 声音是什么 题型:单选题
关于声音的传播,下面说法中正确的是( )
A. 声音借助介质以波动形式传播
B. 声音在真空中以很小的速度传播
C. 声音在介质中传播的速度随温度降低而增大
D. 声音在介质中的传播速度随着介质的不同而相同
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第一节 声音是什么 题型:单选题
如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是
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A. 手不能传播声音 B. 手吸收了声波
C. 手使鼓面停止了振动 D. 手把声音反射回去
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第四节 人耳听不见的声音 题型:填空题
我们可以听到蚊子从耳边飞过的“嗡嗡”声,却听不见蝴蝶飞动时发出的声音,这是因为_______。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第四节 人耳听不见的声音 题型:单选题
如果我们看见物体振动,却听不到声音,下列分析的原因不可能的是
A. 发声体的振幅太小 B. 发声体振动太慢
C. 发声体离我们太远 D. 此时空气不能传播声音
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册课时练习:第一章 声现象 第二节 乐音的特征 题型:填空题
在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,增加试管中的水量,吹气时声音的_______(选填“响度”、“音调”或“音色”)变了。
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科目:初中物理 来源:教科版物理八年级上册《第一章 走进实验室》 第2节 《测量:实验探究的重要环节》同步练习试卷 题型:填空题
将下列单位换算成基本单位。
(1)5000μm =_______m (2)0.015km =_______m
(3)400cm =_______m (4)50mm =_______m
(5)5min=________s (6) 2h=_____min=________s
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