Question

7．小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图所示，请指出其中两个错误：
①读数时视线没有和液柱上表面相平  ②温度计的玻璃泡碰到了容器底．
（2）根据图象，总结水沸腾时的特点：水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．
（3）由图象可知，水沸腾时持续的时间为6min．

Answer 1

分析 （1）从温度计的正确使用进行判断：
温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁．
温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数．
读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平．
（2）液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变；
（3）由图象即可知道水沸腾的时间．

解答 解：（1）根据温度计的使用方法结合左图可知，存在的错误是：读数时视线没有和液柱上表面相平；温度计的玻璃泡碰到了容器底；
（2）由图可知，水沸腾时的特点是：水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；
（3）由图象知，水沸腾时持续的时间为：16min-10min=6min．
故答案为：
（1）读数时视线没有和液柱上表面相平；温度计的玻璃泡碰到了容器底；
（2）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；
（3）6min．

点评 水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等．