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【题目】通过如图所示的探究,我们对太阳光有了更多的了解:

1如图甲所示,一束太阳光通过三棱镜后,被分解成七种颜色的光,这是光的色散现象,只有用_____色光屏(/),我们才能看到七彩光带.

2根据甲图可知,三棱镜对______(红光/紫光)的偏折能力强一些.

3如图乙所示,分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射,则______光在凸透镜中的焦距大.

【答案】 紫光

【解析】1因为白色能够反射所有颜色的光,所以只有用白色光屏,才能看到七彩光带

2根据甲图可知,紫色光经过三棱镜后,偏折得理厉害,所以三棱镜对紫光的偏折能力强一些

3因为紫光的折射更厉害,红的偏折程度小一些,当分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射,红光的偏折小,所以交于光轴的位置要远一些,,即红光在凸透镜中的焦距大.

答案:(1). (2). 紫光 (3).

练习册系列答案
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【题目】下列实例中,属于减小压强的是( )

A.推土机的推土铲做得很锋利 B.铁轨下面铺枕木

C.破窗锤的敲击端做成锥状 D.图钉尖做得很细

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【题目】有关热现象的说法正确的是

A. 热传递过程中,内能大的物体放出热量

B. 冬天,教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面

C. 物体内能减少,温度不一定降低

D. 夏天会看到打开包装纸的雪糕周围冒“白气”,这是雪糕中的冰先升华为水蒸气后再液化形成的

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【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。

1实验中选择小卡片的目的是_______(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数。

2为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:_________(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。

3为了探究两个平衡力是否作用在同一物体上,进行如下操作:先________,然后观察小卡片是否_____。(4小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是___________

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【题目】如图所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是(  )

A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极
B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同
C.置于a点的小磁针,静止时南极指向左侧
D.磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线

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【题目】某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的.于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关,如图所示, 为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量.为了减小误差,三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次的时间(30T).丙同学是在甲、乙同学实验的基础上继续做的实验,三位同学的实验数据分别记录在下表中.

(1)三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期所用的时间,目的是____________.

(2)分析比较实验序号123,可知甲同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量____________(选填“有关”、“无关”).

(3)分析比较实验序号456,可知乙同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆球质量相同时,单摆的周期与_______________________________.

(4)分析比较实验序号789中单摆的周期与摆长的关系,可知丙同学得出的结论是:__________.

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【题目】【题目】从南京到上海的K1158次快速列车的运行时刻表如下表1所示,从南京到上海的G7013次高速动车时刻表如下表2所示.

(1)由南京到上海,乘坐G7013次高速动车比K1158次快速列车节省的时间为多少?

(2)G7013次高速动车的由南京开往上海的全程的平均速度为多少?(单位用km/h)

(3)若长为150mG7013次高速动车以50m/s的平均速度通过全长为3200m的大桥,列车全部通过该大桥所用的时间为多少?

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【题目】小文用蜡烛、凸透镜和光屏做探究凸透镜成像规律的实验,如图所示。

1)为使烛焰的像成在光屏的中央,应将光屏向________调整(选填”)

2)实验过程中,当蜡烛距凸透镜20cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是________cm

3)接着把蜡烛再向左移动5cm,此时如果将光屏向________ (选填”)移到某一位置,就能在屏上得到如图中________图所示烛焰的像。

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【题目】如图所示,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极,发现铝箔纸发热并燃烧,关于该实验的分析正确的是(

A.实验时干电池的正极与正极相连
B.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C.实验中铝箔纸没有发生化学变化
D.该实验能说明短路带来的危害

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