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14.从图中可以读出该球的直径是1.50cm.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;
(2)起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:
图示刻度尺1cm分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;左边的三角板对应的刻度值为2.50cm,右边的三角板对应的刻度值为4.00cm,
球的直径为4.00cm-2.50cm=1.50cm.
故答案为:1.50.

点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小强在探究“杠杆的平衡条件”时,经历了如下的实验步骤:
A.调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡;
B.在杠杆的两边挂上钩码,并移动悬挂位置,使杠杆重新平衡;
C.改变动力或动力臂的大小,并重新调节,再次使杠杆平衡;
D.如此多次测量,得到多组数据.
(1)小强进行步骤A的调节的目的是使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响,同时便于测量力臂;
(2)在步骤C中,当小强改变动力的大小后,为使杠杆重新平衡,接下来的操作步骤是(多选)ABC
A.改变动力臂大小          B.改变阻力大小
C.改变阻力臂大小          D.调节平衡螺母
(3)实验获得的数据如表:
实验次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm
145210
21.51035
3215310
4l20120
分析上表,杠杆平衡条件可表示为:F1L1=F2L2
(4)当小强进一步做如图所示的实验时,发现不再满足(3)中得到的规律,请你对此作出评析:由于动力的方向没有与杆垂直,因此此时的力臂不再等于OA长;.
(5)用弹簧测力计取代一侧的钩码进行探究活动的最终目的是B
A.便于提供不同方向的拉力      B.便于正确认识力臂
C.便于直接读出拉力的大小      D.便于测量力臂的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图,一束光线AO沿垂直于水中的平面镜MN的方向由空气入射到水面上的O点.请画出光线AO射入水中的折射光线的大致方向及经平面镜反射后的反射光线.

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2.电流是由于电荷定向移动形成的.金属中的自由电子定向移动方向与电流方向相反.

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9.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器--拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的音调;在演奏过程中,演奏员要根据需要时而用力,时而轻柔的演奏,这样做主要是改变乐器发出声音的响度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω,小明想测量它的额定功率.实验室与如下器材“电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器2个,导线若干.
(1)小明设计了图甲所示电路,图乙是小明根据电路图连接的实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,经检查是由于一根导线连接错误,请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.

(2)为了完成实验,他选用规格为50Ω0.5A的滑动变阻器.
(3)小明正确连线后,继续实验,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数超过量程,取下灯泡,两表的指针位置不变.出现故障的原因可能是灯泡断路.
(4)排除故障后,开始实验.当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示为0.32A,小灯泡的额定功率是0.8W.
(5)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热,这是因为AP部分电阻PD部分大,根据焦耳定律,在电流和通电时间相同的情况下,AP部分电阻PD部分产生的热量多.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列物态变化过程中需要吸热的是(  )
A.初夏,清晨林中弥漫白雾B.衣柜中樟脑丸放置一段时间后变小
C.俗话说“水缸穿裙子,老天要下雨”D.深秋,公园草地上出现了白霜

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4.密度是物质的基本性质之一,利用密度可以鉴别物质.航空材料常采用高强度、低密度的合金材料制成,机床底座则需要用坚固、密度大的材料制成.

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