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5.如图所示,滑轮下挂重250N的物体G,滑轮重50N,绳和杠杆都是轻质的.要在图示位置使杠杆平衡,在杠杆的A点所加竖直向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)(  )
A.150NB.200NC.300ND.450 N

分析 根据动滑轮的特点,求出对杠杆左端的力,又知道杠杆所受力的力臂关系,利用杠杆的平衡条件求拉力的大小.

解答 解:如图,提升物体需要的拉力:
F=$\frac{1}{2}$(G+G)=$\frac{1}{2}$(250N+50N)=150N,
因为力的作用是相互的,
所以杠杆左端受到的拉力:F′=F=150N,
因为杠杆平衡,OA:OB=3:4,
F′×OB=F×OA,F=$\frac{F′×OB}{OA}$=$\frac{150N×4}{3}$=200N.
故选B.

点评 本题综合考查了动滑轮的特点、杠杆的平衡条件、力的作用是相互的,考虑动滑轮重求对杠杆的拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G) 是本题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,接在a、b间标有“6V 2W”的小灯泡L1恰好正常发光;若保持R不变,将L1换成另一只标有“6V 3W”的小灯泡L2,闭合开关后,小灯泡L2工作时消耗的实际功率(  )
A.一定大于3WB.一定等于3WC.一定小于3WD.一定等于2W

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.工地上用吊塔和金属水桶从深井中提水,若水桶的材料密度为8g/cm3,水桶质量为4kg,水桶容积为20L,当盛满水的桶从水中慢慢提升(桶始终未露出水面)时,小明对绳的拉力为F=25N.不计绳子重量和摩擦,水的密度是1.0×103kg/cm3.g取10N/kg.
(1)动滑轮有多重?
(2)水桶露出水面前,滑轮组的机械效率有多大?
(3)水桶被提离井中水面后,以0.2m/s的速度匀速竖直上升,小明对绳子自由端拉力的功率多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,在“研究杠杆平衡条件”的实验中,每个钩码重为0.5N,弹簧测力计拉着杠杆并使之在水平位置平衡.读数并计算后发现结果与杠杆平衡条件不符.该实验操作的不规范之处是弹簧测力计没有沿竖直方向拉.若每个钩码的重为0.5牛,杠杆上每一小格表示2毫米,弹簧测力计的示数为4牛,则弹簧测力计的力臂是4毫米.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.图中弹簧秤的示数为2牛,现把一只重1牛的钩码挂上,使杠杆在水平位置平衡,请把钩码画在图中适当位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在研究串联电路电压特点时,小林设计了如图所示电路,AB是一段铅笔芯,C为可以自由移动的金属环,且与铅笔芯接触良好.
(1)操作:闭合开关,测得一组数据后,能否得出实验结论?如果不能,接下来小林应该怎么操作?不能;需改变金属环的位置,进行多次实验,获得多组实验数据.
(2)应用:某次实验中测得V的示数为6伏,V1的示数为4伏,则V2的示数为2伏.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变.

(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮),并在长方形框内画出电路图.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因是灯泡短路.
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为0.38A,小灯泡正常工作时的电阻是10Ω.
(5)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点2(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为3.8V.
②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点1(选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U
③小灯泡额定功率的表达式为P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.当物体处于静止或匀速直线运动状态时,它受到的力是相互平衡的,在探究“二力平衡条件“的实验中,小刚和小华同学分别采用如图甲、乙所示的实验装置,你认为装置乙(选填“甲”或“乙”)更科学,依据的理由是滚动摩擦小于滑动摩擦(或“减小摩擦的影响”);在实验中,将小车旋转一定角度后松手,发现小车旋转后又恢复原状,这说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识,下列描述正确的是(  )
A.如图甲,当站在地面上的人接触裸露的火线时,人会触电,说明人体是导体
B.如图乙,当我们正确使用测电笔时,虽然有电流通过人体,但却不会触电,此时加在人体的电压为220V
C.如图丙,人的前臂实质是一个省力杠杆,手臂工作时虽然费距离但是省力
D.如图丁,远视眼是看不清近的物体,所以要戴凸透镜矫正

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