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    小明上完体育课后，买了一瓶饮料．

    （1）饮料瓶标签上有“净含量400g”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是      ，应选用的测量工具是        .

    （2）当用手握住竖直的饮料瓶不动，如图甲，瓶受到摩擦力的方向     ，大小       （大于/等于/小于）瓶的重力．

    （3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图乙，竖纹的作用主要是           ．

    （4）利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图丙，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会       （上浮/下沉）．

     

    【答案】

    体积，量筒，向上，等于，增大摩擦力，下沉

    【解析】

    试题分析：（1）饮料瓶标签上已标出了饮料的质量，从密度公式可知，要想知道饮料的密度，还需测量的物理量是体积，在实验室里用量筒测量体积．

    （2）瓶子静止不动，处于平衡状态，在竖直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向竖直向上，其大小等于瓶的重力．

    （3）瓶盖上的竖条纹，增大了手与瓶盖之间的粗糙程度，从而增大了两者之间的摩擦．这样便于旋开或旋紧瓶盖．

    （4）挤压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，气压增大，将压强传递给水，水被压入小瓶中，将瓶体中的空气压缩，这时浮沉子里进入一些水，它的重力增加，所以小瓶会下沉．

    考点：液体密度的测量；力的作用效果；增大或减小摩擦的方法；阿基米德原理．

    点评：本题考查的是对密度公式、气体压强和体积的关系、静摩擦力、二力平衡条件的理解和运用，以及增大摩擦力的方法，生活中处处有物理，要善于观察和思考．

     

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    体积
    体积
    ，应选用的测量工具是
    量筒
    量筒
    ．
    （2）当用手握住竖直的饮料瓶不动，如图甲，瓶受到摩擦力的方向
    竖直向上
    竖直向上
    ，大小
    等于
    等于
    （大于/等于/小于）瓶的重力．
    （3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图乙，竖纹的作用主要是
    增大摩擦力
    增大摩擦力
    ．
    （4）利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图丙，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会
    下沉
    下沉
    （上浮/下沉）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明上完体育课后，买了一瓶饮料．饮料瓶标签上有“净含量400g”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是
    体积
    体积
    ，应选用的测量工具是
    量筒
    量筒
    ，拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，竖纹的作用主要是
    增大摩擦
    增大摩擦
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏省南京学大教育专修学校九年级3月月考物理试卷（带解析） 题型：填空题

    小明上完体育课后，买了一瓶饮料．
    （1）饮料瓶标签上有“净含量400g”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是      ，应选用的测量工具是        .
    （2）当用手握住竖直的饮料瓶不动，如图甲，瓶受到摩擦力的方向     ，大小       （大于/等于/小于）瓶的重力．
    （3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图乙，竖纹的作用主要是           ．
    （4）利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图丙，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会       （上浮/下沉）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明上完体育课后，买了一瓶饮料．
    （1）饮料瓶标签上有“净含量400g”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是______，应选用的测量工具是______．
    （2）当用手握住竖直的饮料瓶不动，如图甲，瓶受到摩擦力的方向______，大小______（大于/等于/小于）瓶的重力．
    （3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图乙，竖纹的作用主要是______．
    （4）利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图丙，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会______（上浮/下沉）．

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