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2.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是(  )
A.1.8mB.3.3mC.4.8mD.5.5m

分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案.

解答 解:由图知,国旗的宽度大约是升旗手身高的2倍,升旗手的身高一般在1.8m左右,所以国旗宽度在3.3m左右.
故选B.

点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述,其中对应关系不合理的是(  )
A.保险丝--牺牲我一个,平安一家人B.等效电阻--越串越大,越并越小
C.灯泡并联--一荣俱荣,一损俱损D.闸刀开关--家庭电路的“老大”

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.
物质
名称
质量/g初始温度
/℃
加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量相同(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度高(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
(4)此实验中,液体内能是通过热传递(选填“做功”或“热传递”)增加,温度升高,液体分子运动剧烈(选填“剧烈”或“平缓”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.图中所示的物品中,通常情况下属于导体的是(  )
A.
陶瓷盘
B.
不锈钢锅
C.
玻璃杯
D.
木铲

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.关于安全用电,下列做法中正确的是(  )
A.更换灯泡时先断开电源开关
B.在高压线下放风筝
C.家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用
D.用湿布擦拭正在工作的电视机

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,弹簧测力计的示数为4N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验.小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能.在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好.小军的实验装置示意图如图甲所示.他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象①.换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象②.

根据以上信息,回答下列问题:
(1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用D表示的.(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.时间      B.温度     C.温度的变化量    D.单位时间内温度的变化量
(2)可推断出此实验中铜棒的导热性能更好.(选填“铜棒”或“铝棒”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.在做凸透镜成像实验时,将点燃的蜡烛沿着光具座,从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动.在此过程中,像的大小及像距的变化情况是(  )
A.像和像距都逐渐变大B.像和像距都逐渐变小
C.像逐渐变大,像距逐渐变小D.像逐渐变小,像距逐渐变大

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示,电源电压恒为6V,灯泡L标有“6V  3W”的字样,R1为定值电阻,R2为标有“20Ω  1A”字样的变阻器,电流表的量程为0~3A,电压表的量程为0~3V.
(1)求灯泡L正常工作时的电流和电阻.
(2)当S1、S2、S3均闭合时,电流表的示数为1.7A,求R1的阻值.
(3)当闭合S1,断开S2、S3时,在保证电路中各元件安全工作的情况下,求变阻器R2连入电路的阻值为多大时电路总功率最小?此最小值为多少?

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同步练习册答案