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【题目】 有边长为a的正方体木块A和小铁块B.如图所示,将A放入盛有适量水的烧杯中,浸入深度为h1;再将B叠放在A上,A浸入深度变为h2 . 下列判断错误的是( )

A.A的质量mAa3
B.A与B的总质量m= = = a2h2
C.求解A的密度的思路

D.将叠放在A上的B取下,放入水中,待A、B均静止后,V排总↑→水面高度h↑→水对烧杯底的压强p↑→ρgh→水对烧杯底的压力F↑=pS

【答案】A,D
【解析】解:A、因为A在水中漂浮所以ρA<ρ , 所以A的质量mAAa3≠ρa3 , 故A错误;
B、A与B的总质量m= = = a2h2 , 故B正确;
C、求解A的密度的思路ρA= 其中VA=a3 , mA= = = = ,故C正确;
D、AB叠放时浮力等于两物体的重力的和,叠放在A上的B取下,放入水中后,B沉底,浮力变小,排开水得体积减小,根据P=ρgh知水对容器的压强的变小,根据F=PS水对容器的压力的变小,故D错误.
故选AD.
【考点精析】通过灵活运用物体的浮沉条件及其应用,掌握物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体 F浮>G 时上浮,F浮 = G 时悬浮,F浮 <G 时下沉.物体浮沉条件的应用举例:(1)轮船(2)潜水艇(3)气球(4)飞艇、热气(5)密度计(密度计的刻度是从上到下刻度变大,刻度不均匀,且刻度无单位.)即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文并回答下列问题:

超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波.

超声波具有许多奇异特性:空化效应﹣超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的.传播特性﹣在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.

1)人耳听不到的声音频率范围:_____

2)超声波能够清洗物件是因为声波具有_____

3)航天员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于_____

4)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的浓度为_____m

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音.下列关于所发出声音的判断中正确的是( )

A.用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高

B.用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高

C.用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最低

D.用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小玲同学在探究平面镜成像时像与物的关系时,选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板MPQ两个面都可以作为平面镜使用).

[进行实验与收集证据]她在桌面上铺一张大纸,竖立一块玻璃板:将蜡烛A放置在玻璃板的前面,点燃蜡烛A,然后将蜡烛B放置在玻璃板后面,如图甲所示,进行实验.

小玲按照图乙中的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据:

[分析与论证]根据上述实验数据分析得出:像距 ______ (大于/等于/小于)物距.

[交流与评估]这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离 ______(填正确不正确);根据上面数据推算玻璃板的厚度为 ____ cm.

小玲进一步思考:若保持AB两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置,能发现B始终能与A的像重合吗?(能/不能) ______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究声音的产生于传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_______________________它说明了声音是由____________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_____________________________

(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:____________________

(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。在月球上______(选填“能”或不能)看到塑料球弹起。

(4)如图④所示,空气是否传声的实验中,先让电铃发声并放入玻璃罩内,再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐_________,发现电铃的声音将逐渐________(填变大变小),然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内会发现声音将逐渐________,(填变大变小),这个实验用到一种物理方是_____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】回归实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)用伏安法测量小灯泡的电阻:

装置

小雨连接了如图所示的实验电路,其中有一处错误,请在错误的导线上打“×”,并重新画一根正确连接的导线

图象

请根据表中的数据,画出小灯泡的I﹣U图象

次数

U/V

I/A

R/Ω

1

1.0

0.18

5.6

2

2.0

0.24

8.3

3

3.0

0.26

11.5

方法

用电压表和电流表测量电阻,运用的科学方法是法.

问题讨论

将实验中的小灯泡换成定值电阻,为了减小误差,应多次测量电压及电流的值,算出电阻,最后求出电阻的


(2)探究电磁感应现象:

方法

小雨由电流的磁效应联想到:“既然电能生磁”,那么“磁能否生电”?小雨提出问题时运用的科学方法是法.

结论

闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时,导体中就产生感应电流.在此过程中能转化为电能.

问题讨论

把上述实验中灵敏电流计换成电源,发现通电导线在磁场中运动,据此制成了

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小雨用滑轮组提升重物.每个滑轮等重,不计绳重、摩擦和水的阻力.请画出与解题过程相应的受力分析示意图.
(1)物体A的质量为50kg,求物体A的重力是多少?
(2)如图甲所示,小雨对绳子自由端的拉力为150N时,地面对物体A的支持力是100N. 为了提起物体A,他增加了滑轮个数,组装了如图乙所示的滑轮组,并利用它将物体A在空气中匀速提升了2m,求小雨做的功是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了l0s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中,下列说法正确的是(
A.绳子自由端移动的距离为2m
B.物体与地面间的滑动摩擦力为48N
C.拉力F的功率为12W
D.有用功为120J

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【题目】我国自主研发的“蛟龙4500”深海潜水器的质量是2×104kg,长度有8米,高为3.5米,宽度是3米.潜水器被轮船上的机械牵引出水面时的情景如图所示.(g=10N/kg)问:潜水器离开水面沿竖直方向匀速上升12米.
(1)牵引机械对潜水器的拉力有多大?
(2)牵引机械对潜水器所做的功是多少?
(3)假如牵引机械提升时间为2分钟,牵引机械的功率应为多少?

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