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如图甲所示,取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔,  用细线系住,细线的另一端跨过桌边定滑轮各悬挂一个50 g的钩码.  
(1)此时纸板受到的两个拉力的大小有什么关系?方向有什么关系?纸板能否静止? 
(2)把纸板扭转一下,使纸板的一边与桌面平行(图乙所示).此时纸板还能平衡吗?
(3)在其中一个钩码下端再挂一个50g的钩码.纸板还能平衡吗?  
(4)通过实验得出的结论是什么?
(1)大小相等;方向相反;可以静止.
(2)不能.
(3)不能. 
(4)平衡力大小相同,方向相反,作用在同一直线上。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

28、在弹簧下端挂一个塑料筒,筒下面吊一个金属块,记下弹簧伸长后到达的位置O,如图甲所示,取一个溢水杯,杯内的水装到溢水管口.把金属块全部没入水中,水被排到溢水口旁的小杯中,金属块受到浮力,弹簧的伸长量变小,如图乙所示,然后把小杯中的水全部倒入弹簧下的小筒中,弹簧又伸长到原来的位置O,如图丙所示,请你用简练的语言说出,从这个实验能得到什么结论?

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科目:初中物理 来源: 题型:

回答问题正确显示器
有一种回答问题正确显示器,是利用电路通断的原理制成的,回答正确时灯泡亮,回答错误时灯泡不亮,这种显示器制作起来很简单,希望你自己制作一个.
如图甲所示,在一块长方形硬纸板上,别上两排曲别针.左排曲别针表示问题,一个曲别针旁写一个问题.右排曲别针表示相应的答案,一个曲别针旁写一个答案.把干电池和小灯泡连接起来,并留出两个接线头A和B.提问者把接线员头A与左排的一个曲别针接触,表示提出一个问题,要求回答者把接线头B与右排的一个曲别针接触,表示选出一个答案.
图乙表示长方形硬纸板的背面,用若干条带绝缘包层的导线分别把左右两排中一对一对的曲别针连接起来,每对曲别针对应一个问题和这个问题的正确答案,只有在图甲中把接线头B与对应于正确答案的那个曲别针接触,小灯泡才亮,表示你选的是正确答案.
读完上文后,大胆猜想电路的连接完成下列问题:
(1)猜想电路图:(两个问题作代表画出)
(2)用语言表示演示过程:

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红在做“观察平面镜成像”实验时的装置如图甲所示,将一块玻璃板垂直架在一张水平的白纸上,点燃玻璃板前M处的蜡烛,观察到在N处有清晰的蜡烛像.

(1)如果把M处蜡烛向P处移动,小红会发现镜中的像会
远离
远离
(选填“远离”或“靠近”)玻璃板;
(2)如果把M处蜡烛的火焰吹灭,那小红会看到N处像的火焰
也熄灭
也熄灭
(选填“还存在”或“也熄灭”);
(3)为了比较像和物的大小关系,小红拿起A、B两根蜡烛分别放到N处,两次实验中,
B
B
(选填“A”或“B”)蜡烛能和镜中的像基本重合;
(4)为了能比较像与物到镜面的距离,实验中还应该准备的器材是
刻度尺
刻度尺

(5)另一小组做实验时用笔在纸中描下了一次蜡烛(M)与像(N)的位置如图乙所示,却忘了画出镜面的位置,请在图乙中画出本次实验时的镜面.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示,将一块砖平放、立放、侧放时,则对地面的压强最大的是
立放
立放
;如图乙所示,物体A重30N,B重15N,物体A的底面积l0cm2,物体B的底面积为5cm2.则A对B的压强是
6×104
6×104
Pa,B对桌面的压强是
9×104
9×104
Pa.

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