【题目】广东省广播电视村村通工程惠及广大农村,接收离地面约36000km的卫星传来的调制有电视信号的________要使用抛物面天线,天线把电视信号反射、________到降频器(高频头),通过DVB接收机再传给电视机.从电视台传到用户的电视信号至少要经过________秒.
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【题目】在如图所示电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S,电表的示数均不为零;断开开关S,仅将电阻R2更换为电阻R4,再闭合开关S,电流表的示数变化了0.2A,电压表V1的示数变化了12V,电压表V2的示数变化了6V。已知R2>R4,则在将R2更换为R4后,电阻R3消耗的电功率的增加值
A. 等于2.4W B. 大于2.4W
C. 小于2.4W D. 以上情况均有可能
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【题目】如图所示,小陈同学为测量某液体的密度,准备了天平、玻璃杯等器材,在实验时发现没有准备量筒,于是从身边找来了一个体积为20cm3的金属块和一些纸张。
(1)将天平放在水平台上,将游码移到标尺左端的_______刻度线上。
(2)此时,如果天平指针偏左,小陈同学应向_______(填“左”或“右”)调节_______使天平横梁平衡。
(3)在玻璃杯中倒入适量的该液体,用天平称量液体和玻璃杯的总质量m总时,向盘中加减砝码要用_______,不能用手接触砝码,称得m总=123.2g
(4)将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯,液体无溢出,如图所示,天平平衡后,砝码的总质量加上的游码在标尺上对应的刻度值为m=_______g,则液体的密度ρ=_______g/cm3。
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【题目】“红灯停、绿灯行”,城市里十字路口红绿灯设置对交通安全起着重要的作用。小李同学上学路上有个十字路口,该马路的宽度约为40m,人行绿灯倒计时的总时间为20s,求:
(1)小李的速度至少多大才能安全通过?
(2)汽车遇红灯在路口等待时,通常是不熄火的,这不仅消耗能源,还会造成环境污染。研究显示,汽车不熄火等侯10秒钟,约需消耗汽油10毫升。若在路口等候60秒。消耗的汽油质量约为多少克?(ρ汽油=0.8×103kg/m3)
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【题目】小梅在物理老师的指导下,利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。
(1)实验前,为便于力臂的测量,她应通过调节杠杆两端的________,使杠杆在______位置平衡。
(2)实验时,小梅决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变,探究“杠杆平衡时,动力臂和动力之间的关系”。
于是,她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处;然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码,移动其悬挂的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,如图所示。将动力F1和动力臂l1记录下来。接下来,她要改变_________,再移动其悬挂的位置,多次重复前面的实验,并把相应的数据记录下来。
(3)小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。
表1 保持阻力F2和阻力臂l2不变,探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系
分析表1中的数据,小梅得出的结论:保持阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,动力臂l1跟动力F1成______关系。
(4)在前面实验的基础上,小梅进一步猜想:在更普遍的情况下,杠杆平衡时可能满足“动力F1×动力臂l1=阻力F2×阻力臂l2”。
为了验证小梅的这个猜想,小丽通过实验得到的实验数据如表2所示。
表2 探究杠杆平衡时,动力F1、动力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之间的关系
小梅认为,表2中小丽的实验数据缺乏普遍性,用来验证她的猜想不够充分,于是对小丽的实验和收集数据提出了具体的建议。
小梅的建议:小丽还要在___________的情况下进行实验和收集数据。
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【题目】为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是( )
A. B.
C.
D.
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【题目】作为“携河北跨”的主战场,济南新旧动能转换先行区将规划全新交通网络,计划结合绿道和景观走廊,打造与机动车道不重叠的独立自行车道,在“自行车高速路”上骑行时既能够欣赏沿途风景,还能够提高时速。若李明同学周末骑车去距家20km远的动物园游玩,在自行车道上的平均速度达到20km/h,若李明和他的山地车的总质量为60kg,人骑自行车的阻力大约为人车总重的0.06倍,若车轮胎和底面总的接触面积大约15,g取10N/kg。求
(1)李明从家到达动物园需的时间;
(2)李明在这一骑行过程中所做的功;
(3)李明在这一过程中的骑行功率;
(4)李明骑行时对底面的压强。
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【题目】如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置,实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。
(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是_____(选填“A”、“B”或“C”),示数为_____℃.某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙ABCDE),则可知该物质是_____。(选填“晶体”或“非晶体”)
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化。将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要_____(选填“吸收”或“放出”)热量。
(3)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于_____(选填“固态”、“固液共存态”或“液态”),该物质的熔点为_____℃.仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温_____(选填“块”或“慢”);图象中DE段是_____过程。
(4)所示的图象中可反映此物质凝固过程温度随时间变化规律的是_____。
A. B.
C. D.
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【题目】物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论:
①帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的________有关;
②洗手盘下方弯管的水密封利用了____________原理;
③铁锨的锨刃做得薄而尖,其目的是为了减小受力面积来增大对地面的_________;
④盆景自动供水装置中,塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是受___________的作用。
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