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    将一带电的玻璃棒靠近带正电的轻质小球时，相互作用情况如图所示，由此可以判定；玻璃棒带 电（填“正”或“负”），因为 电荷相互排斥．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016年新人教版八年级上册《第3章+物态变化》（解析版）（海南省） 题型：选择题

    2014年春季，西南地区遭遇大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（ ）

    A．减少了水在地面的表面积

    B．增大了水在地面的表面积

    C．加快了地面上方空气的流动

    D．提高了地面上水的温度

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    科目：初中物理 来源：2016年新人教版八年级上册《第1章+机械运动》（解析版） 题型：选择题

    一辆汽车以30m/s的速度从A地开往B地，然后立即返回，速度是20m/s．则汽车往返的平均速度是（ ）

    A．24m/s B．25 m/s C．26 m/s D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：2016年苏科版九年级全册《第13章+电路初探》（解析版）（a） 题型：作图题

    小明连接好了一个电路，如图所示．但是小红认为此电路有缺点，因为没法只让灯L2亮，而灯L1不亮．小红想将此电路改为由S1、S2分别控制灯L1、L2的并联电路，应该如何改？请你帮她想个解决的办法，要求改动的导线不超过两条．请在图上改动，先在需改动的导线上画“×”，然后再画出改动后的导线，并在方框内画出改后的电路图．

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    科目：初中物理 来源：2016年苏科版九年级全册《第13章+电路初探》（解析版）（a） 题型：填空题

    电路有三种状态：接通的电路叫 ，断开的电路叫 ，由于某种错误操作或故障，使导线不通过用电器直接跟电源两极连接叫 ．

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    科目：初中物理 来源：2016年苏科版九年级全册《第13章+电路初探》（解析版）（a） 题型：选择题

    如图所示，当开关K1K2都闭合时，电路中（ ）

    A．三灯并联，且都亮

    B．三灯串联，且都亮

    C．L1L2并联后与L3串联，三灯都亮

    D．L1L2并联，L3被短路，只有L1L2亮

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    科目：初中物理 来源：2016年苏科版九年级全册《第13章+电路初探》（解析版）（a） 题型：选择题

    有a、b、c、d四个带电体，它们之间的相互作用是：a排斥c，b吸引c，b排斥d，由此判断（ ）

    A．a、d间相互排斥 B．a、d间相互吸引

    C．a一定带正电 D．d一定带负电

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    科目：初中物理 来源：2016年苏科版初中物理初二下册《第6章+物质的物理属性》（解析版） 题型：填空题

    如图所示，每一种动物旁边都标有它们质量的数值，请你在这些数值后面补上适当的单位．

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    科目：初中物理 来源：2016年苏科版八年级下册《第6章+物质的物理属性》（解析版）（b） 题型：实验题

    阅读短文，回答问题．

    阿普顿是普林斯顿大学的高材生，毕业后被安排在爱迪生身边工作．他对依靠自学而没有文凭的爱迪生很不以为然，常常露出一种讥讽的神态．可是，一件小事却使他对爱迪生的态度有了根本的改变．

    一次，爱迪生要阿普顿算出梨形玻璃泡的容积，阿普顿点点头，想这么简单的事一会儿就行了．只见他拿来梨形玻璃泡．用尺上下量了几遍，再按照式样在纸上画好草图，列出了一道算式，算来算去，算得满头大汗仍没算出来．一连换了几十个公式，还是没结果，阿普顿急得满脸通红，狼狈不堪．

    爱迪生在实验室等了很久，不见结果，觉得奇怪，便走到阿普顿的工作间，看到几张白纸上密密麻麻的算式，便笑笑说：“您这样计算太浪费时间了”．只见爱迪生拿来一些水，将水倒进玻璃泡内，交给阿普顿说：“再找个量筒来就知道答案了．”阿普顿茅塞顿开，终于对爱迪生敬服，最后成为爱迪生事业上的好助手．

    （1）爱迪生是怎样知道梨形玻璃泡的容积的？

    （2）似如没有量筒，只有杯子、天平和砝码，你能求出玻璃泡的容积吗？

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