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【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素” 的实验装置示意图。

(1)将物块A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做_______运动。

(2)小明设计了如图所示的实验方案;

次数

压力/N

弹簧测力计示数/N

1

1.7

0.3

2

2.7

0.5

记录数据为表中1、2,得到的初步结论是:_____________________________________

【答案】匀速直线 当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大

【解析】

1本实验中弹簧测力计的示数是弹簧产生的拉力的大小,为了能够得到滑动摩擦力的大小,需要保持弹簧测力计的拉力与滑动摩擦力大小相等,根据二力平衡可知,此时物体A保持匀速直线运动状态;故而填写“匀速直线”。

2小明的方案中,物体A始终在同一个接触面上运动,故而两次实验中接触面的粗糙程度相同,从数据表格中可以看出当压力大时,滑动摩擦力也大,则初步的结论是:当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。”

(1)弹簧测力计的示数并不是滑动摩擦力的大小,只有在匀速直线运动时,才等大;

(2)总结实验结论时,除了总结变化量的关系,还要说明不变量是谁;

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小刚和小军在探究电流与电压、电阻的关系实验中:

1)小刚探究电流与电压的关系,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是_____

2)实验中,所测的数据如表一所示:

由表一数据可得:在_____一定时,导体中的电流与导体两端的电压成_____比;

3)小军探究电流与电阻的关系,所测的数据如表二所示:

请依据表格和电路图分析,将AB间电阻由换成10Ω,闭合开关进行实验时,应向_____(选填)移动滑片P,使电压表的示数保持_____V不变;

由表二数据可得:在_____一定时,导体中的电流与导体的电阻成_____比;

4)本实验采用的主要探究方法是_____法.

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【题目】在探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,开关断开时,小磁针甲、乙的指向如图所示。当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是( )

A. 小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转

B. 小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转

C. 小磁针甲、乙均偏转

D. 滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,通电螺线管的磁性逐渐增强

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【题目】在如图所示电路中,闭合开关S,小灯泡发光,电压表有示数。过一会儿,发现小灯泡不发光,电压表示数几乎为电源电压。已知电路只有一处故障, 则下列判断正确的是(

A. 电压表短路

B. 电流表短路

C. 电阻R 断路

D. 小灯泡灯丝断路

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【题目】小杰同学用实验探究电流和电压的关系,他根据测量数据绘出了甲、乙两种电阻电流与电压关系的图像,分别如图18中图线a、b所示。

(1)由图线a可知甲电压增大时,电流随之___________(选填“增大”“减小”或“不变”),而电流与电压的比值___________

(2)比较a图线和b图线,可得出电阻R和电阻R相比较,R____R(填:“〉”、“〈”或“=”)

(3)如果将甲乙两个电阻并联接到电压为2V的电源两端,电路中的总电流为____A。

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【题目】比值定义法是物理学中一种重要的研究方法。小阳和小红在探究同种物质组成的物体质量与体积的关系实验时,分别得到了表一和表二中的数据。

(1)分析表一或表二中的实验的数据可得:同种物质的质量与体积的比值是______的;

(2)分析表一和表二中的实验的数据可得:________的质量与体积的比值是不同的;

(3)上述关系反映了不同物质的不同性质,在物理学中,我们就把某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的_________

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【题目】如图所示的四个装置中不属于电磁铁应用的是(

A. 悬浮地球仪 B. 电磁起重机 C. 电铃 D. 水位报警器

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【题目】如图所示,是日本科学家新近发明的一种悬空的盆景,盆景不但能悬在空中,还可以缓慢匀速的旋转。小明分析此盆景之所以能悬在空中是因为在盆景和底座上各有一个磁铁,利用同名磁极 的原理而使它悬浮在空中的,此时盆景所受力的合力为 ,它能缓慢旋转是因为这两个磁铁当中至少有一个是 (填“永磁体”或“电磁铁”),否则的话就会违反了我们学过的能量守恒定律。

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【题目】小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图:

(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并在图中把这根导线改接好___

(2)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如下表,则第1次测得的小灯泡的电阻为________Ω从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是_____________________________________.

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