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    如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部以相同速度拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，其功率为P1和P2．则（ ）

    A．F1＜F2，W1=W2，P1＜P2 B．F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2

    C．F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2 D．F1＞F2，W1=W2，P1=P2

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年甘肃省九年级上期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    利用如图1所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变．实验中，不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变，得到了I与R的关系图象，如图2所示．由图象可以得出的结论是 ；此次实验中，伏特表的示数始终保持 V不变．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年北京市九年级上10月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在夜晚天黑时，用力拍掌住宅楼的楼道灯就亮了；而白天怎样用力拍掌，灯都不能发光．这种楼道灯是由光控开关和声控开关同时来控制的，其中光控开关受到光照时断开，声控开关接受声音时闭合，那么如图所示电路中正确的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年安徽池州贵池区三级教研网络中片九年级上期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    用如图所示的滑轮组在10s内把重为450N的重物竖直匀速提高2m，已知滑轮组的效率为75%，不计绳重，在上述过程中克服各种摩擦阻力做功为180J，求：

    （1）人拉绳子做功的功率是多大？

    （2）动滑轮的重力是多大？

    （3）如图中，设物体重力为G，绳自由端的拉力为F，滑轮组的机械效率为η，证明：η=．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年安徽池州贵池区三级教研网络中片九年级上期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    请在图的两个虚线框内，选填“电源”和“电流表”的符号，并满足当开关都闭合时两灯都能发光，以下四种选择的情况符合电路要求的是（ ）

    A．上是电流表，下也是电流表 B．上是电流表，下是电源

    C．上是电源，下是电流表 D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年安徽池州贵池区三级教研网络中片九年级上期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    跳绳是一种健身运动，某同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示．根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是 J，在30s内克服重力做功的平均功率为 W．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省苏州市常熟市初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．

    （1）水和煤油吸热的多少是通过 来反映的 （选填“温度变化”或“加热时间”）．

    （2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用 相同比较 的方法来完成探究实验的．

    加热时间/min

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    …

    温度

    煤油

    水

    （3）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区 ，这是因为干泥土和水相比，干泥土的 较小．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省苏州市常熟市初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    家庭电路中的电灯和控制它的开关是 连接的；洗衣机、电视机、电冰箱等家用电器之间是 连接的．我国的家庭电路电压为 V．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省淮安市初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点．实验收集到的数据记录在表中．

    实验次数

    M接

    N接

    电流/A

    1

    A

    C

    0.5

    2

    A

    B

    1.0

    3

    A和C

    B

    2.0

    4

    E

    G

    0.2

    5

    E

    F

    0.4

    6

    E和G

    F

    0.8

    （1）能说明导体的电阻大小与材料有关的是数据 的比较，导体电阻大小与材料有关的是 ．

    （2）比较实验1和2（或4与5）能得到的结论是 ．

    （3）比较实验2和3（或5与6）能得到的结论是 ．

    （4）实验数据分析建立的基础是：电路其它条件不变的情况下，流过导体的电流与其阻值的关系 ．

    （5）完成实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读得安培表示数为0.7A．将此数据与实验1与4结果相比较，可得到的电流规律是 ．

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