【题目】关于导体的电阻,下列说法中不正确的是( )
A. 通过导体的电流是0A时,电阻为0Ω
B. 导体电阻与它两端的电压成正比,与通过它的电流成反比
C. 粗细相同的导线,长的导线电阻一定较大
D. 同种材料制成的长短一样的两条导线,细的电阻较大
【答案】ABC
【解析】AB、电阻的大小取决于材料、长度、横截面面积,与电阻两端电压无关,与有无电流无关,故AB说法错误;C. 导体的材料未知,所以,长导线的电阻不一定比短导线的电阻大;若是同种材料粗细相同的导线,则长的电阻一定大,故C说法错误;D. 电阻的大小取决于材料、长度、横截面面积,同种材料制成的长短一样的两条导线,细的电阻较大,故D说法正确。故选ABC.
点睛:电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种属性;其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关.据此分析判断。
【题型】多选题
【结束】
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【题目】如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A.B.C三处的电流分别为IA=0.51A,IB=0.31A,IC=0.19A,发现B、C两点的电流并不等于A点的电流,原因可能的是( ) )
A. 两灯泡的规格不同
B. 实验时某一电流测量错误
C. 电流表的影响
D. 电源的电压不稳定
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图a所示,小车一端固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,小车的另一端受到弹簧测力计的拉动,沿水平方向运动.某同学通过打点计时器得到的甲、乙、丙三条纸带如图b所示,并画出了其中甲、乙的s﹣t图线AO和BO如图c所示.下列分析正确的是
A. 分析纸带可得,丙纸带的速度大于乙纸带的速度大于甲纸带的速度
B. 三次实验中,弹簧测力计丙的拉力大于甲的拉力大于乙的拉力
C. 在用3N拉力拉动乙纸带,则阻力为2N
D. 丙纸带所对应的s﹣t图象应位于①区域
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】李同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他将一个小瓶挂在氢气球下,瓶内装入适量的水,如图(a)所示,瓶与水的总重为1牛,松手后,小瓶静止;接着他两次调整瓶内水的质量,如图(b)和(c)所示.松手后,小瓶分别向下、向上运动。他还用DIS设备测出小瓶每次受到的拉力大小都为1牛。请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。
(1)由图(a)可知:___________________________________________;
(2)由图(b)和(c)可知:____________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的四幅图中,甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图.利用内能来做功的冲程是 图;与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验.
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【题目】某同学看到一条通电导线某处绝缘皮因损坏而裸露,为防止触电事故,他想临时将损坏处包起来,可是,他手边没有绝缘胶带,他可以选用下列材料中的( )
A. 锡箔纸 B. 塑料纸 C. 湿布条 D. 废铁片
【答案】B
【解析】由于塑料纸是绝缘体,而锡箔纸、湿布条、废铁片都是导体,故只能用塑料纸来包导线。故选B.
【题型】单选题
【结束】
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【题目】在如图所示的电路中,当开关S闭合后,电压表示数为6V;当开关S断开时,电压表示数为4V,则此时灯L1和L2两端的电压分别为:( )
A. 6V 4V B. 4V 6V C. 2V 4V D. 4V 2V
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【题目】某导体两端的电压为6伏,10秒内通过导体横截面的电荷量为3库,则通过导体的电流为_______安,如果该导体两端的电压变为12伏,则该导体的电阻为_______欧
【答案】 0.3 20
【解析】通过导体的电流I0.3A;电阻R20Ω。电阻是导体的性质,与材料、长度和横截面积有关,与导体两端的电压和通过的电流无关,因此当导体两端的电压变小时,导体的电阻不变,仍然是20Ω.
【题型】填空题
【结束】
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【题目】如图,电源电压为12V,电压表示数为4V,则两灯泡是______联,L1两端的电压是_____V
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【题目】小玉正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度,记录的结果分别为:12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm对测量结果分析错误的是
A. 小玉所使用的刻度尺的分度值是0.01dm
B. 可以通过多次测量取平均值减小误差,所以书的宽度是12.347cm
C. 采用更精密的测量工具可以减小误差
D. 第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的
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【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得到的结论是:速度相同时,物体的质量越大,动能越大;图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出结论是:质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;这里用到的物理学研究问题的方法是_____法(选填“直接测量”“放大”或“转换”).
(2)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗,并说明理由?_____.
(3)实验后,同学们联想到在公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个队动能影响更大,于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表.
实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运到的距离s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
为了探究“超载”隐患时,应选择_____两个序号的实验进行比较.
分析表格中对应的数据可知:_____(“超载”与“超速”)对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在研究通过导体的电流时,根据测量数据绘制出如图所示的I-U图象.对此作出的判断中,错误的是
A. 通过R1的电流与它两端所加电压成正比
B. 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比
C. 将它们串连接入到同一电路中时,通过R1的电流较小
D. 将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时,通过干路的电流大约是0.46A
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