在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
(1)电流表应________(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________(选填“A”“B”或“C”)点。
(2)小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是_____；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是__________________________；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A。
(3)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
①____________________；②_______________。
全优冲刺100分系列答案
英才点津系列答案科目：初中物理 来源：人教版九年级物理 20.1磁现象 磁场 同步测试卷 题型：填空题
（题文）李明用天然磁石仿制如图甲所示的勺状指南针﹣﹣司南，他用的材料是图乙所示的天然磁石，该磁石的D端为 ________ 极，他用该磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺状指南针即（“司南”），再用细线将其悬挂，如图丙所示，司南静止时，勺柄指向地理位置的________ （选填“南方”或“北方”）。
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理 20.2电生磁 同步测试卷 题型：单选题
如图所示，放在通电螺线管内部中点处的小磁针，静止时N极指向左，关于电源的正负极和螺旋管的N、S极，下列判定正确的是（ ）
A. A端是螺线管的S极 B. A端是螺线管的N极
C. C端是电源的负极 D. D端是电源的负极
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理 15.3串联和并联 同步测试卷 题型：多选题
在如图所示的电路中，小灯泡 
和 
都标有“3V 0.25A”的字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，当S闭合后，下列说法正确的是()
A. 和都能发光 B. 电路将发生短路
C. 去掉导线b，能使和正常发光 D. 只要移动一条导线的一个接线柱的头，就能使和并联
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理 15.3串联和并联 同步测试卷 题型：单选题
某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作。小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮。四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理 15.5串并联电路中电流的规律 同步测试卷 题型：单选题
在如图所示的电路中，开关闭合时A1的示数为1.2A，A2的示数为0.5下列判断正确的是
A. 通过L1的电流为1.2A
B. 通过L1的电流为0.7A
C. 通过L2的电流为0.7A
D. 通过L2的电流为1.2A
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册 第二章 第4节 噪声的危害和控制 同步测试卷 题型：综合题
假如你是社区的志愿者，为了向社区的居民宣传噪声对人体的危害，请你准备一份社区环境噪声情况报告。请根据下列要求回答问题：
（1）列出社区噪声来源的清单（至少列出3种以上）
（2）利用噪声测试仪可以测出社区噪声的强弱，物理学中用什么单位来表示声音的强弱？要保护人耳听力，可以建议社区居民采取哪些措施保护听力？
（3）分析社区受到噪声污染的程度，提出控制噪声的可行性方案。[提示]噪声危害的控制主要从人耳、传播过程、声源三个途径进行。
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册 第二章 第4节 噪声的危害和控制 同步测试卷 题型：单选题
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 只要物体振动，人们就能听到声音
B. 人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声
D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量
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