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下列现象各说明了什么原理
①用力敲打一下鼓,然后把几粒大米放在鼓上,发现大米会“起舞”
声音是由物体的振动产生的
声音是由物体的振动产生的

②打电话时,你可以分辩对方是谁
不同的发声体的音色也不同
不同的发声体的音色也不同

③在雨天,总先看到闪电后才能听到声音
光速比声速快
光速比声速快

④课间播时间,学校附近的居民也能听到广播
声音可由空气传播
声音可由空气传播
分析:(1)声音是由物体振动产生的,我们看不到鼓皮的振动,可通过转化法,在它上面放几粒玉米,观察玉米振动.
(2)音色与发声体的结构和材料有关,不同的发声体音色不同.
(3)光速是3×108m/s,声速是340m/s,打雷和闪电同时发生的,先看到闪电后才能听到声音,就是因为光速比声速快.
(4)声音的传播需要介质,学校附近的居民也能听到广播,说明声音的可以在空气中传播.
解答:解:(1)通过观察玉米振动,说明声音是由鼓皮振动产生的.
(2)音色与发声体的结构和材料有关,不同的发声体音色不同.打电话时,你可以分辩对方是谁,就是根据不同的发声体的音色也不同.
(3)打雷和闪电同时发生的,先看到闪电后才能听到声音,就是因为光速比声速快.
(4)课间播时间,学校附近的居民也能听到广播,说明声音可由空气传播.
故答案为:(1)声音是由物体的振动产生的;(2)不同的发声体的音色也不同;(3)光速比声速快;(4)声音的可以在空气中传播.
点评:主要考查了声音的产生、传播条件、声速和音色.会利用声的有关知识解决一些生活中的常见现象.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

下列现象各说明了什么原理
(1)用力敲打一下鼓,然后把几粒大米放在鼓上,发现大米会“起舞”
声音是由物体的振动产生的
声音是由物体的振动产生的

(2)打电话时,你可以分辩对方是谁
不同的发声体的音色也不同
不同的发声体的音色也不同

(3)在雨天,总是先看到闪电后才听到雷声
光速比声速快
光速比声速快

(4)课间空时间播广播,学校附近的居民也能听到广播
声音的可以在空气中传播
声音的可以在空气中传播

(5)外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石
声音具有能量
声音具有能量

(6)内科医生可以用听诊器为病人诊病
声音能够传递信息
声音能够传递信息

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

下列现象各说明了什么原理
(1)用力敲打一下鼓,然后把几粒大米放在鼓上,发现大米会“起舞”______.
(2)打电话时,你可以分辩对方是谁______
(3)在雨天,总是先看到闪电后才听到雷声______
(4)课间空时间播广播,学校附近的居民也能听到广播______
(5)外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石______
(6)内科医生可以用听诊器为病人诊病______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

下列现象各说明了什么原理
①用力敲打一下鼓,然后把几粒大米放在鼓上,发现大米会“起舞”______;
②打电话时,你可以分辩对方是谁______;
③在雨天,总先看到闪电后才能听到声音______;
④课间播时间,学校附近的居民也能听到广播______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

下列现象各说明了什么原理
(1)用力敲打一下鼓,然后把几粒大米放在鼓上,发现大米会“起舞”______.
(2)打电话时,你可以分辩对方是谁______
(3)在雨天,总是先看到闪电后才听到雷声______
(4)课间空时间播广播,学校附近的居民也能听到广播______
(5)外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石______
(6)内科医生可以用听诊器为病人诊病______.

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