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12.我们平时听到的声音是由物体振动产生的,听到的二胡声是琴弦振动产生的,清脆竹笛声是靠空气柱振动 发声的,通过空气传播到我们耳中的.

分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的;
声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播.

解答 解:
声音是由物体振动产生的,二胡声是靠琴弦振动产生的;清脆竹笛声是靠空气柱振动发声的;
我们听到的声音是通过空气传到我们的耳朵里的.
故答案为:振动;琴弦振动;空气柱振动;空气.

点评 本题考查声音的产生和传播,相对比较简单,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.用酒精灯给试管加热,如图所示,试管口软木塞冲出的过程,回答下列问题:
①问题:试管口的白气是如何产生的?
回答:当水蒸气把软木塞冲出时,对软木塞做功,水蒸气的内能转化为木塞的机械能,水蒸气温度降低,液化成雾状的小水珠,出现白气.
②从能的转化角度提出一个问题并回答.
问题:酒精燃烧时,能量是如何转化的??
回答:酒精燃烧,将化学能转化为内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于次声波,所以地震前人们并没有感知到.舰艇上安装的声呐能发出超声波(均选填“次声波”或“超声波”),靠这种波的回声来确定目标和距离,但是用声呐却不能来测量月球与地球间的距离,是因为声音不能在真空中传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.打点计时器是实验室用来测量时间的工具.它每秒可打50个点,则每打两个点的时间间隔就是0.02秒;图是某同学打出的一条纸带,则A-E的时间间隔时0.08秒,该纸带拉得越来越快(选填“快”或“慢”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,质量不计的光滑木板AB长1.2m,可绕固定点O转动,离O点0.2m的B端挂一重物G,板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是6N.然后在O点的正上方放一质量为0.3kg的小球,若小球以25cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动,
(1)重物G的重力为多少
(2)问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零.(取g=10N/kg,绳的重力不计,sin30°=0.5)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.对着干燥的温度计扇扇子,温度计的示数(  )
A.会变小B.会变大C.不变D.先变小后变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.根据表中所列的几种物质的熔点,下列判断错误的是(  )
物质名称固态水银固态氢固态氦
熔点/℃-391064108313003410-259-272
A.电灯泡的灯丝用钨制成,不易熔化而断
B.水银温度计在-40℃时已失效,不能使用
C.俗话游“真金不怕火炼”,所以纯金掉入钢水中不会熔化
D.在-265℃时,氢气是固态

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示电路,下列说法正确的是(  )
A.L1、L2、L3串联B.L2、L3并联,再与L1串联
C.电流表A2测L3的电流D.电流表A1测L1、L2并联的总电流

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.

(1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,应当先调整固定E的位置(选填E或D).图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是B.
(2)温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银,有的是酒精,在标准大气压下,水银和酒精的凝固点和沸点如表中所示.在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用水银温度计.(选填“水银”或“酒精”)
物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39℃357℃
酒精-117℃78℃
(3)如图乙,水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾时是①图(填①或②),实验数据可以看出,水的沸点是99℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
(4)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
时间/min0123456789
温度/℃919394979999999999
(5)小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因(写出一种即可)水太多(或水的初温太低).
(6)实验后,小明对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水会重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.一段时间后,更奇怪的现象发生了--烧杯中有部分水结成了冰!通过分析,同学们知道此现象发生的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小(填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点降低(填“升高”、“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能(填“能”或“不能”)重新沸腾.部分水最终结冰的合理解释是:水沸腾时要从水中吸热,使得水的温度降低到凝固点一下,水凝固成冰.

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