如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系．

（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不要解释错误的原因）：______．
（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐______，运动的时间越来越______，但由于实验中摩擦力______，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形．
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将______．

（1）木块运动的距离长短不仅与木块受到的摩擦力有关，还与物体的初始速度有关，因此在研究摩擦力对其运动距离的影响时，要控制木块的速度相同，即要用到控制变量法．由于用不同的力推木块，导致了木块的初始速度不同．故这种操作是错误的．
（2）随着接触面的改变，发现接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，木块运动的距离会越来越长，运动的时间也越来越长．物体由于在运动过程中，受到的摩擦力不可能为零，故不能保持平衡状态，所以不会出现木块做匀速直线运动的现象．
（3）根据匀速直线运动的定义可知：当物体的速度不变，经过的路线是直线的运动即为匀速直线运动．
故答案为：（1）分别用不同的力推了一下木块；（2）变长；长；不可能为零；（3）匀速直线运动．

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（2011?金山区二模）在探究二力平衡条件的实验中，某小组同学探究了当物体只受两个力作用，而处于平衡状态时这两个力的关系．实验时，该小组同学把重为1牛的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，让钩码分别处于静止状态和作匀速直线运动，如图9（a）、（b）所示，请仔细观察实验操作和弹簧测力计的示数，然后初步归纳结论．

（1）分析图（a）、（b）可知

当一个物体在两个力作用下静止或做匀速直线运动时，这两个力大小相等、方向相反、并在同一直线上

．
（2）若突然上提和突然下移弹簧测力计，请结合已学过的力学知识进行分析，并在图（c）、（d）中用“”标出指针所指示的大致位置．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示为某同学探究浮力大小规律的示意图，请将该同学测得的数据填入表格：

物体重（牛）	物体浸没水中弹簧测力计示数（牛）	物体在水中受浮力（牛）	物体排开水的重力（牛）
1.5 1.5	1 1	0.5 0.5	0.5 0.5

由实验得出的结沦是

浸在液体中的物体受到的浮力等于物体排开液体的重力

．

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如图所示为某同学探究浮力大小规律的示意图，请将该同学测得的数据填入表格：

24题

物体重（牛）	物体浸没水中弹簧测力计示数（牛）	物体在水中受浮力（牛）	物体排开水的重力（牛）

由实验得出的结沦是________________________________________。(2分)

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科目：初中物理 来源：2014届辽宁省大石桥市八年级下学期期中检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

如图所示为某同学探究浮力大小规律的示意图，请将该同学测得的数据填入表格：

24题

物体重（牛）	物体浸没水中弹簧测力计示数（牛）	物体在水中受浮力（牛）	物体排开水的重力（牛）

由实验得出的结沦是________________________________________。(2分)

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

如图所示为某同学探究浮力大小规律的示意图，请将该同学测得的数据填入表格：
物体重（牛）物体浸没水中弹簧测力计示数（牛）物体在水中受浮力（牛）物体排开水的重力（牛）

由实验得出的结沦是．

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物体重（牛）	物体浸没水中弹簧测力计示数（牛）	物体在水中受浮力（牛）	物体排开水的重力（牛）
________	________	________	________

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