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    小军在森林公园游玩时，在路边看到一个丢弃的透明塑料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中盛满了水，天晴时就可能会成为森林火灾的元凶，于是他捡起瓶子丢进了垃圾筒。盛满水的瓶子可能引起火灾的主要原因是（  ）
    A．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对光有会聚作用
    B．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对光有发散作用
    C．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对光有会聚作用
    D．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对光有发散作用
    A
    盛水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，可以将射来的太阳光会聚在一点上，会聚点的温度比较高，可能会引起火灾．故选A
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    透过盛水的透明玻璃杯,刘刚发现书本上的字变成了各种形状.进一步与同学交流、讨论发现字的形状与多种因素有关，你认为以下给出的因素中肯定不可能的是（   ）    
    A．透明玻璃杯的种类B．书本与玻璃杯的距离
    C．透明玻璃杯的价格D．眼睛距离玻璃杯远近

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    在图中完成光路图，并标出A点的像A

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下面是“小明探究近视眼的形成原因及矫正方法”的实验过程.
    【实验器材】
    蜡烛(相当于物体)、水凸透镜(相当于人眼的晶状体)、光屏(相当于人眼的视网膜).说明:水凸透镜的凹凸程度可以通过注射器注人或吸取水的多少来调节.
    【实验步骤】

    (1)安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，屏上得到了烛焰清晰的像，这里凸透镜所成的像是____________(选填“倒立”或“正立”)_____________ (选填“放大”或“缩小”)的__________ (选填“虚”或“实”)像。
    (2)当向水凸透镜内注入水;使透镜更凸后(折光能力更强)，发现光屏上所成的像不再清晰.若要在光屏上得到清晰的像可以在水凸透镜前面放一块_________(选填“凹”或“凸”)透镜，或者把光屏______________ (选填“靠近”或“远离”)水凸透镜.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。

    (1)如图a所示，要使像能够成在光屏的中央，应将蜡烛向________调整(选填“上”或“下”)，或者将凸透镜向________调整(选填“上”或“下”)；
    (2)实验中所用凸透镜的焦距是10 cm，当烛焰距凸透镜15 cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、清晰的像，该像是________的(选填“放大”“等大”或“缩小”)；
    (3)接着使烛焰向左移动5 cm，此时应该将光屏向________移到某一位置(选填“左”或“右”)，才能在光屏上成清晰的像，这次所成的像比上一次要________(选填“大”或“小”)；
    (4)在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副远视眼镜放在凸透镜前(如图b所示)，观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向________移(选填“左”或“右”)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图示为该实验的装置图．

    测量凸透镜的焦距
    将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm．
    评估实验的方案
    方案甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像的规律．
    方案乙：除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律．
    方案丙：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律．
    方案丁：与丙不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其它步骤相同．
    以上四种方案中，哪些是科学合理的：_____________（甲/乙/丙/丁）
    解决实验中问题
    （1）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向____________（上/下）调节．
    （2）小丽同学做实验时，发现无论怎样调节光屏的位置，都不能在不光屏上呈现清晰的像．请你写出两种可能的原因：
    ①__________________________________________________________
    ②__________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
    【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指　　 的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋　　　的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

    他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
    【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与              有关.
    【设计并进行实验】
    小明在图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示.
    物体到凸透镜的距离/㎝
    		光屏上像到凸透镜的距离/㎝
    		光屏上像
    的大小
    40
    		13.5
    		缩小
    30
    		15
    		缩小
    20
    		20
    		等大
    15
    		30
    		放大
    10
    		光屏上没有像
    8
    		光屏上没有像
     
    【结论与应用】
    (1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越         ，同时发现像到凸透镜的距离就越      。
    (2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机      同学（选填“靠近”或“远离”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    “十一”去无锡市旅游的小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着无锡著名景点——锡山先后拍摄了两张照片甲和乙，如图所示。他产生了这样的疑问：物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究。

    (1)小明找来了一些凸透镜，但不知道它们的焦距，请你为他提供一种测量透镜焦距的方法。(可画图说明，4分)
    (2)测出凸透镜焦距后，小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜，在保持物距始终为35cm的情况下依次进行实验，发现所成的像越来越小。请根据实验结果判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大。
    答：拍摄      照片时照相机镜头的焦距较大。（3分）
    (3)在探究过程中，小明总是让物距保持不变，请你说出他这样做的理由。（3分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    把高4m的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成2cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是
    A．7．5cmB．12．5cmC．4．5cm D．10cm

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