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    【题目】“kWh”是下面的哪个物理量的单位（ ）

    A. 电流 B. 电压 C. 电功 D. 电功率

    【答案】C

    【解析】“kWh”是电功的单位，注意和电功率的单位区分清楚。

    选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范。在下图所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。

    （1）这个像的成像原理与______相同（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）。若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要___些。

    （2）再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向______（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列事例中，运用相同科学研究方法的是

    （1）探究液体内部压强与深度的关系 （2）探究串联电路中电流的规律

    （3）探究串联电路中电阻的规律 （4）探究物质质量与体积的关系

    A. （1）与（3） B. （2）与（4） C. （2）与（3） D. （1）与（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读《可调式眼镜》回答问题。

    可调式眼镜

    人的眼睛看清物体是通过改变晶状体的形状来实现的，晶状体相当于全自动变焦镜头。看近处物体时，晶状体变凸一些，折射光线的能力变强；看远处物体时，晶状体变扁平一些，折射光线的能力变弱。通过这样的调节，使远近不同的物体均能在视网膜上成像。

    若晶状体调节能力变弱，就会出现看不清远处物体或近处物体的情况，需要佩戴合适的眼镜进行矫正。

    有人发明了一种能矫正视力的可调式眼镜，如图所示，这种眼镜的镜片中含有一种特殊液体。图是可调式眼镜的结构示意图，镜架上有表示移出和加入液体含量的标尺；移动标尺上的滑块可以定量改变镜片中的液体含量，从而改变镜片的形状；镜片中液体含量的改变量V可以用滑块在标尺上的位置表示。滑块位于标尺上0刻度线处，表示眼镜的初始状态，此时，镜片的形状是扁平的，如图甲所示。当滑块位于标尺上1、2刻度线处时，分别表示镜片中加入一些液体、加满液体，图乙是镜片中加满液体的示意图。当滑块位于标尺上-1、-2刻度线处时，分别表示从镜片中移出一些液体、移出全部液体，图丙是镜片中移出全部液体的示意图。

    为探究可调式眼镜的矫正效果，首先要确定以下程序和标准：

    选定同一棵树作为观察对象，选定远、中、近三个观察位置，用S表示观察位置到树的距离，如图甲所示；用D表示看到树的清晰程度，清晰程度分为清晰、不清晰、模糊三个等级，如图乙所示。

    小京和小贝视力不同，没有佩戴眼镜时，小京在近处看树“清晰”，在远处看树“不清晰”；小贝在远处看树“清晰”，但在近处看树“不清晰”。

    小京和小贝佩戴眼镜后，进行实验的主要步骤如下：

    ①调节镜片中的液体处于初始状态。

    ②选择不同观察位置,观察树，将观察结果记录在表格中。

    ③改变镜片中液体的含量，重复步骤②。

    小京和小贝的实验结果记录表（部分数据）分别如表一、表二所示：

    通过实验及对实验结果的分析，两位同学对可调式眼镜有了新的认识。

    请根据上述材料，回答下列问题:（选填选项前的字母）

    （1）调节眼睛晶状体形状的作用是帮助我们看清 。（只有一个选项正确）

    A．不同亮度的物体 B．不同颜色的物体

    C．不同距离的物体 D．不同大小的物体

    （2）为了使小京在远、中、近处看树都“清晰”，调节镜片内液体含量的措施是 。（只有一个选项正确）

    A.加满液体 B.加入一些液体 C.移出一些液体 D.移出全部液体

    （3）为了使小贝在近处看树“清晰”，调节镜片内液体含量的措施是 。 （至少有一个选项正确）

    A.加满液体 B.加入一些液体

    C.移出一些液体 D.移出全部液体

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 并联电路的总电阻等于各电阻的倒数之和

    B. 串联电路中任何一个电阻小于串联总电阻

    C. 串联电路中的电阻越大，它两端的电压就越小

    D. 并联电路中的电阻越大，通过它的电流就越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小敏和小倩在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A．B．C三处时电子表的显示（格式为：时：分：秒）。

    ⑴该实验根据的公式是_________，需要测量的物理量是_____和______，分别用______和______测量；

    ⑵实验中为了______________，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”）；

    ⑶请根据图中所给信息回答：小车在AB段的路程．时间和速度分别为：SAB =_________m．

    tAB=___________s．VAB =___________m/s；小车在BC段的路程．时间和速度分别为：

    SBC =__________m．tBC=_________s．VBC =__________m/s；

    小车走完全程的平均速度是_____m/s

    ⑷由实验可以得出的结论是：小车在斜面下滑时做_____运动；(选填“匀速”或“变速”)

    ⑸实验前必须学会熟练使用秒表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_________（填“大”或“小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于磁感线描述中，正确的是

    A. 磁感线是为描述磁体而建立 B. 磁感线是为描述磁场而建立

    C. 条形磁铁周围的磁感线分布均匀 D. U形磁铁周围的磁感线分布均匀

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是：

    A. 物体不振动也可以发出声音

    B. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些.

    C. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

    D. 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量;

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：

    （1）根据探究数据记录，可以推测表中第___分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为___℃．此时水的沸点为___℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将___（升高/不变/降低）．

    （2）修正好数据后，在如图中用笔画出温度随加热时间变化的图线．

    （3）小明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是：___．（说出一条即可）

    （4）细心的小明发现当实验结束时，移开酒精灯水会立刻停止沸腾，说明___．

    （5）小明在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是___．当小明将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是___

    （6）如图，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图___是水在沸腾前的情况．喜爱思考的小明想不明白为什么气泡会有如此特点，首先他确定气泡的成分是___，然后在贾老师的指导下多次实验比较，发现原来杯子里的水温在沸腾前并不是处处相等，而是___水温度较高（上层/下层），气泡上升过程中___，所以才会出现此情形．

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