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【题目】下列关于匀速直线运动的说法中,正确的是( )

A. 相同时间内通过相同的路程

B. 每走1 km所用的时间都相等

C. 每1 min所走的路程都相等

D. 任何相等的时间内通过的路程都相等

【答案】D

【解析】运动快慢不变,经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动,因此它在任何相等的时间内通过的路程都相等,即速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系,故选D。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】据报道:我国一家厂商制作了一种特殊的手机,在电池电能耗尽时,摇晃手机,即可产生电能维持通话.摇晃手机的过程是将 能转化为电能;如果将该手机摇晃一次,相当于将100g的重物举高20cm,若每秒摇两次,则摇晃手机的平均功率为 W.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是( )
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.物体温度升高一定是吸收了热量
C.物体温度不变,就没有吸热或放热
D.物体温度升高,内能增加

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列算式正确的是( )
A.3.6 m=3.6×100=360 cm
B.3.6 m=3.6 m×100 cm=360 cm
C.3.6 m=3.6m×0.0001km=0.003 6 km
D.3.6 m=3.6×100 cm=360 cm

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图甲所示的装置,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.实验时,小明将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动.改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度.

(1)观察三个实验,比较甲图和 ______ 图所示实验,说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.

(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明了滑动摩擦力的大小与 ______ 有关.

(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到滑动摩擦力F与作用在物体表面的压力F的关系得到图线如丁图所示,由图可知:F= ______ F.乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12N时,木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为 ______ N.

(4)小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时,拉力F随时间t的变化关系如图戊所示(其中0~3s木块处于静止状态).分析图象可知:要使木块由静止到开始运动,至少要用 ______ N的水平拉力;若木块所受的拉力F=4N,则木块所处的状态是 ______

A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断.

(5)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是____

A.木板的长度太长

B.木板的粗糙程度不均匀

C.弹簧测力计的分度值太大

D.木板与木板的接触面积太大


(6)为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,小明又设计了如图甲所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图乙所示. 在水平桌面是光滑的理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数,A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计C的示数.

①实际B与桌面也存在摩擦力,为此在B下面放细圆木条的目的是 ______ ,在A上放钩码的目的是 ______

②实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对 ______ ,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2.(填“运动”或“静止”)

③分析实验数据,若 ______ ,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.

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【题目】如图所示的四个情景中,可以用光的反射原理来解释的是( )

A.

平面镜成像

B.

水中“折笔”

C.

眼球成像

D.

旗杆的影子

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【题目】下列现象与物态变化的对应关系中,正确的是( )

A. 加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化

B. 夏天晾在室内的湿衣服变干——升华

C. 冬天窗玻璃上会出现冰花——凝固

D. 水烧开时壶嘴出现白气”——汽化

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【题目】美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)科学家通过研究恐龙蛋化石发现,这种绝种的史前生物中至少有一半属冷血动物,它们需要在日间晒太阳来提高体温,才能够活动.这些动物晒太阳是通过 改变物体的内能.

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【题目】如图所示的滑动变阻器中,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变小的是( )

A. B. C. D.

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