【题目】小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示在此实验中：
（1）小丽用玻璃板代替平面镜实验的目的是 ；
（2）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生 （填“反射”或“折射”）形成的；
（3）小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A的像将逐渐向 （填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将 （填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）小丽在完成实验后立即用两个相同的跳棋替代蜡烛重复实验，却发现所成的像不清楚，为了看清所成的像，你的建议是 ．
【答案】（1）便于确定像的位置；（2）反射；（3）靠近；不变；（4）用灯光照亮跳棋
【解析】
试题分析：（1）用玻璃板代替平面镜，同时能看到镜前物体的像，又能看到物体的像，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
（2）平面镜成像是由光的反射形成的．
（3）根据物体在平面镜中成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．
（4）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清，为了看清楚跳棋，可以用灯光照亮跳棋．
解：（1）选择玻璃板代替镜子进行实验便于确定像的位置．
（2）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生反射形成的．
（3）平面镜成像特点：物与像大小相等，物与像到平面镜的距离相等，
小丽将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，蜡烛到玻璃板的距离变小，
像到玻璃板的距离也变小，蜡烛A的像将逐渐向靠近玻璃板的方向移动；
在此过程中，蜡烛大小不变，像的大小不变．
（4）看不清跳棋的像，是因为跳棋光线暗，可以用灯光照亮跳棋．
故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）反射；（3）靠近；不变；（4）用灯光照亮跳棋．
导学全程练创优训练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中，把玻璃板竖立在水平桌面上．
（1）实验中，选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系，应在______（选填“A”或“B”）这侧观察蜡烛A所成的像．
（2）如果将刻度尺按照如图所示的位置放置，保持蜡烛A的位置不动，在刻度尺上移动蜡烛B，______（选填“能”或“不能”）使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，玻璃板P固定在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，把点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置，这时，可以看到它在玻璃板右侧的像．
（1）要确定蜡烛的像的位置：
①用玻璃板代替平面镜的目的是______．
②将未点燃的蜡烛B放到蜡烛A像的位置，无论怎样移动蜡烛B，蜡烛B始终与像不能完全重合，原因可能是______．
（2）下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是______．
①改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同
②用大小不同的玻璃板实验，像的大小不同
③沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同
④若在P、B间放一块纸板，仍可以看到像
（3）请根据平面镜成像特点，在图中作出“眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图_______．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是小威同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是利用玻璃透明的特点，便于______；
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支等大的末点燃蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合，由此可得出结论：______．
（3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：______；
（4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，还发现在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是______．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“生活处处有物理”。下列生活现象与物理知识对应正确的是
A. 揭开锅盖看到“白气”汽化现象
B. 打开醋瓶能闻到酸味分子间存在斥力
C. 用高压锅煮饭增大锅内气压，降低水的沸点
D. 给电炉通电，电阻丝发红利用做功的方式改变物体内能
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