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    如图所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验对比甲、乙两图．可知滑动摩擦力的大小跟       的大小有关；对比甲、丙两图。可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的     有关。
    压力  粗糙程度
    对比甲、乙两图．可知接触面的光滑程度一定，滑动摩擦力的大小跟压力的大小有关；对比甲、丙两图，可知压力一定时，滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关。
    试题分析：影响摩擦力大小的因素是：压力大小、接触面的光滑程度
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    重为60 N的物体放在水平地面上，如图所示。在图中用力的示意图画出它受到的重力和支持力。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上（如图）．试在图中画出木箱在斜面上所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一组是（   ）
    A．公共汽车在后门上方安装的摄像头──利用凸透镜成倒立放大的实像
    B．转弯时播放“前方车辆转弯，请扶好坐好”──防止由于惯性对人体造成伤害
    C．方向盘上裹着的皮套──用来减小摩擦
    D．公交车上使用的IC收费卡──利用了超声波原理

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下图所示的实例中，为了减小摩擦的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述正确的是
    A．相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力
    B．静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止
    C．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用
    D．马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）如题图所示，请画出入射或折射光线，使光路完整。

    （2 )如题图所示，一木块静止在斜面上，请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。

    （3 )小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时，利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热，为了节省时间，他将两根电阻丝并联接人电路，用一个开关控制同时通电或断电请在题图中用笔画线代替导线，使电路满足要求。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中，将木板水平固定后，小雪用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动。当物块m匀速滑动时，弹簧测力计的示数为1.6N，设物块m受到的滑动摩擦力为f1，则f1＝     N；当物块m的滑动不是匀速时，设物块m受到的滑动摩擦力为f2，此时弹簧测力计的示数     f2，摩擦力f1、f2之间的关系为f1    f2 (以上两空选填“等于”、“不等于”)。如图乙所示，小峰同学在物块m上加个砝码后，再次用水平力拉动物块m在同一木板上匀速滑动，设物块m受到的滑动摩擦力为f3，则f3    f1(选填“大于”、“等于”、“小于”)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作。下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是:
    A．举哑铃B．拉弹簧拉力器C．踢毽子D．跳绳

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