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    【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重做多次实验。

    （1）实验过程中蜡烛B_____（选填“需要”或“不需要”）点燃。

    （2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体关于镜面_____。

    （3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_____（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。

    （4）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛___（填“A”或“B”），便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。

    【答案】不需要对称不能B

    【解析】

    （1）实验过程中蜡烛B不需要点燃；（2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体关于镜面对称；（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛A的像；（4）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛B，便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小丽在研究：“导体中电流与导体两端电压的关系”时，除了电源（3V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的（A）定值电阻和（B）小灯 泡．
    （1）为了完成研究还应选择的器材是（填序号）；理由： ．
    （2）用笔画线完成图1中的实物电路连接（你所选的器材在图1中用接线板代替），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
    （3）小明通过实验得出了下表（一）中的数据，最后一次实验两表的示数如图2，则记录在表中最后一列的空格①、②分别是、 ．
    表（一）

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    ①

    电流I/A

    0.05

    0.1

    0.15

    0.2

    ②

    表（二）

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    电流I/A

    0.25

    0.2

    0.15

    0.1


    （4）由表（一）可得出电流与电压关系的初步结论： ．
    （5）小丽通过实验得出了下表（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论．小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽她的结论是错误的．你认为原因可能是 ．

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    【题目】如图所示，开关S1、S2、S3均处于断开状态；若要使灯L和电铃串联，应闭合开关；若要使灯L和电铃并联，应闭合开关；若所有开关都闭合，电路（通路/断路/短路）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按图所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：

    （1）步骤1：研究电流与电压的关系时，闭合开关S后，调节变阻器使R两端的电压成变化，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数。
    步骤2：研究电流与电阻的关系时，换用不同的定值电阻，调节变阻器使不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数。
    （2）记录的实验数据如下表

    由表甲可归纳得出的结论：；由表乙可归纳得出的结论：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压为3V．当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3V．由这一现象可以判断电路的故障是（ ）

    A.灯Ll短路
    B.灯L2短路
    C.灯Ll开路
    D.灯L2开路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一辆轿车在机动车道上由南向北以v=54km/h匀速行驶，已知机动车道的宽度D=3m，轿车长度3m、宽度1.4m，假设行驶中轿车始终位于机动车道的正中间．有一人骑自行车匀速横穿机动车道，已知自行车长1.8m，前轮行至非机动车道与机动车道交界处的C点时与轿车沿南北方向的距离s=12m．假设双方都没有采取任何措施，自行车速度至少为 m/s，才能在轿车开到时恰好通过．

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