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(2011?潍坊)如图所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,电流表A1的示数逐渐变小,这一过程中(  )
分析:由图可知,滑动变阻器与R2并联在电源两端,则可知电压应等于电源电压;则由电流表的示数可知滑动变阻器接入电阻的变化;则由并联电路的电流规律可知A的变化及两表示数的差值的变化.
解答:解:因两电阻并联在电源两端,故电阻两端的电压不变,电压表V的示数不变,故B错误;
A1示数减小说明滑动变阻器的接入电阻增大,即滑片向右滑动了,故A错误;
而通过R2的电流不变,A1中电流减小,则干路电流一定减小,故电流表A的示数减小,故C正确;
而A中示数与A1中示数的差值等于通过R2的电流,故差值是不变的,故D错误;
故选C.
点评:本题考查电路的动态分析,解题的关键为并联在电源两端的电阻上电压是不变的,则可由欧姆定律求得待求量的变化.
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(2011?潍坊)小红家正在装修房子,她设计了如右图所示的搬运方案,帮助工人师傅将沙子、水泥等材料运到四楼阳台.四楼阳台到地面的距离为9m,若工人用500N的力将重为800N的材料提到四楼阳台,他做的有用功是
7200
7200
J,该装置的机械效率η=
80%
80%

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?潍坊)在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力大小有关       B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关   D.与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下:
序号 实验条件 测力计示数/N
长方体木块的放置 表面情况 压力/N
1 平放 木板 8 1.6
2 平放 木板 12 2.4
3 平放 木板 16 3.2
4 侧放 木板 16 3.2
5 竖放 木板 16 3.2
6 平放 木板上铺棉布 8 2.4
7 平放 木板上铺毛巾 8 4.0
(1)由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想
A
A
(填字母);
(2)要验证猜想B,应选取序号为
1、6、7
1、6、7
的三次实验.
(3)根据表中信息,能否验证猜想D?
不能
不能
 (填“能”或“不能”).

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(2011?潍坊)如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置,ab是一段粗铜导线,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上.通过一系列的实验操作,分析总结出了产生感应电流的条件.请你回想你们当时在做这个实验时的情境,并参照下表示例,再写出其中的两次实验操作及相应的实验现象:

序号 操作 现象
示例 ab静止不动 电流计指针不动
1
2

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(2011?潍坊)如图是运动员一脚把足球踢向空中时的情境,以下说法正确的是(  )

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