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如图所示的电路,R1=30Ω,R2=20Ω,开关S闭合后,电流表A的示数为0.4A.
求:(1)电源电压   V;
  (2)干路中的总电流   A;
   (3)电路的总功率   W.
分析:由图可知,两电阻并联,知道R1的阻值和通过的电流,利用欧姆定律求R1两端的电压(电源电压),再根据欧姆定律求通过R2的电流,利用并联电路的电流关系求干路电流,最后利用P=UI求电路的总功率.
解答:解:(1)U1=I1R1=0.4A×30Ω=12V,∵两电阻并联,∴电源电压U=U1=U2=12V,
(2)I2==0.6A,I=I1+I2=0.4A+0.6A=1A;
(3)P=UI=12V×1A=12W.
答:(1)电源电压为12V;(2)干路中的总电流为1A;(3)电路的总功率12W.
点评:本题考查了学生对欧姆定律、并联电路电压和电流特点、电功率公式的掌握和运用,使用欧姆定律注意三量(I、U、R)同体.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示电路中,电阻R1的阻值是20Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A,求:(1)通过电阻R2的电流  (2) 电源电压;(3)电路的总功率

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在物理课外小组的活动中,小刚同学利用如图所示电路测滑动变阻器R的电功率,已知为定值电阻,电路A、B之间的电压为且保持不变,调节滑动变阻器的滑片P,记录电压表和电流表的示数U、I,并得到实验数据如下表:

U/V
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
I/A
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
0.45
0.5
P/W
0.68
0.8
0.88
0.9
0.88
0.8
0.68
0.5
 
(1)由上表可看出滑动变阻器功率的大小变化情况是__________。
(2)由上表可知A、B之间的电压为__________V,电阻__________
(3)由上表可得出电流I随U变化的关系式为:I=__________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(10分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应         
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于     (选填“A”或“B”)端.
(4)小明连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表无示数,电流表有示数,则故障的原因可能是                  .(写出一种即可)
(5)小明闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为      V,则此时灯泡消耗的实际功率        额定功率(选填“>”、“<”或“=”).
(6)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数, 并绘制成I-U图像(图丙),根据图像,可计算出小灯泡的额定功率是           W.根据图像I与U不成正比,原因是                                              

图23

 
(7)另一组同学发现当电压表示数增大时,电流表的示数减小,造成这一现象的原因可能是                                                                      

   
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将“3V 1W”和“6V 3W”的灯泡串联接在电源电压是6V的电路上,则它们消耗的Ω实际功率之比是
A.3∶4B.4∶3C.1∶3D.3∶1

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

通过甲、乙两导体中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端,则通过甲的电流_________通过乙的电流(选填“大于”、“小于”或“等于”),甲消耗的电功率为__________W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在图所示的四位科学家中,以其名字命名电功率的单位的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在如图所示的电路中,电源电压恒定,L1、L2均标有“6V 6W”字样(设灯丝的电阻不变)。当S1、S2闭合时,灯L1正常发光;则S1闭合,S2断开时,两盏等的总功率是
A.12WB.6WC.3WD.2W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

根据以下示例,写出以下四点在各方面应用中的相关事例(每种各举一例)
示例:红外线:电视机遥控器利用红外线进行遥控
(1)超声波:______________________________________________________;
(2)紫外线:______________________________________________________

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