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【题目】有关物体的内能、温度和热量的关系说法中,正确的是

A发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

B物体吸收热量后温度一定升高

C物体的温度升高,分子无规则运动一定更剧烈

D物体温度升高,一定吸收了热量

【答案】C

【解析】

试题分析:热量是从温度高的物体传递到温度低的物体,故A错;晶体物质熔化过程中,吸收热量但温度保持不变,故B错;温度高低反映出了分子运动的快慢程度,温度越高,分子运动越剧烈,故C正确;对物体做功也可以使物体的温度升高,故D错;故应选C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们在学习阿基米德原理这节课上,仔细观察了老师所做的演示实验(如图甲所示)。课后复习时,物理兴趣小组的同学们,经过反复地思考、讨论,提出了对该实验的改进意见,并动手制作出了如图乙所示的实验装置,其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G为铁架台。

(1)实验中,同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计A的示数________;弹簧测力计B的示数________(前两空填增大”“减小不变”)。比较弹簧测力计A的示数变化量FA和弹簧测力计B的示数变化量FB,它们的大小关系是FA________(“>”“<”“=”)FB′。

(2)通过分析,你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条)

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(3)对比甲、乙两图的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?(请写出两条)

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【题目】儿童乐园有一个孩子们热衷的水上行走球游乐项目。游戏者被关进了一个直径2.5 m的大塑料球中,充气后封闭起来,然后连人带球被推进水中,游戏者在球中玩耍时,球始终浮在水面,如图所示。已知水的密度为1.0×103 kg/m3,塑料球和球内气体的质量共计15 kg,若某次游戏中游戏者的质量为55 kgg10 N/kg。求:

(1)塑料球在水中所受的浮力是多少?

(2)塑料球排开水的体积为多少立方米?

(3)水面下10 cm深处水对塑料球的压强为多少帕?

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【题目】下列过程中,属于内能转化为机械能的是(  )

A. 两手相互摩擦能发热 B. 水沸腾时蒸汽冲开壶盖

C. 锯木头锯条发烫 D. 压缩空气点火

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【题目】你站在地面上,受到_______力和________力的作用,其中的_______属于弹力。

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【题目】60N的物体在10N的水平拉力作用下,沿拉力方向运动了15m,则此过程中,拉力做功_______J,物体的重力做功_______J。若停止用力,物体靠惯性向前又运动3m后停止,则此过程拉力做功_______J。

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【题目】有些用化纤布料做成的衣服穿在身上很容易弄脏,这主要是因为化纤布容易发生_____现象,从而_____细小灰尘的缘故.

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【题目】一滴红墨水在清水中一段时间后,整杯水变红了则正确的是( )

A. 0℃的水就不会有这种现象 B. 这叫扩散,它说明分子在永不停地运动

C. 这叫扩散只发生在液体中 D. 温度越低扩散进行得越快。

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【题目】在探究二力平衡条件的实验中:

(1)如图甲所示,水平放置的实验装置中,将系于小车两端的线挂上钩码,分别跨过两定滑轮,使作用在小车上的两个拉力方向相反,并通过调整____________来改变拉力的大小。当小车平衡时,将小车水平转过一个角度,松手后小车不能保持平衡,这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否________________

(2)如图乙所示,A、B小车内装有电磁铁,电磁铁的通、断电可遥控实现,当通电时,A、B小车吸合成一体。为了探究二力平衡时,二力是否作用在同一物体上,在图中所示情况下,下一步的操作是_________

(3)本实验用带轮的小车为研究对象,是因为滚动摩擦比滑动摩擦____________

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