小明同学用如图13甲所示的装置对冰加热．(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像.如图13乙所示．由图像可知冰是 (选填“晶体或“非晶体 ),在10min末这一时刻.杯里的物质处于 (选填“固态 .“液态或“固液共存态 ),从AB段和CD段的比较可知.冰的比热容比水的比热容要．(2)继续加热到水沸腾.此时温度计的示数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小明同学用如图13甲所示的装置对冰加热．

（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图13乙所示．由图像可知冰是　　　（选填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于　　　（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；从AB段和CD段的比较可知，冰的比热容比水的比热容要　　　　　（选填“大”或“小”）．

（2）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图13丙所示且一直保持不变，则水的沸点是　　　　℃，这说明当时水面上方的大气压　　　（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．

（1）晶体固液共存态　小（2）98 低于

练习册系列答案

黄冈经典阅读系列答案

文言文课外阅读特训系列答案

轻松阅读训练系列答案

南大教辅初中英语任务型阅读与首字母填空系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?昭通）为了探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”，小明同学有如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关．

为探究猜想一是否正确，小明同学设计了如图甲所示的实验装置，探究方案如下（以下所有弹簧被压缩后都未超过其弹性限度）：
①将A、B两根外形完全相同，材料不同的弹簧分别按图甲安装好；
②将小球置于弹簧A的右端，使弹簧被压缩的长度为3cm（见图乙），放手后小球被弹出，并与一木块相碰，木块被推动了一段距离S₁；
③将小球置于弹簧B的右端，使弹簧被压缩的长度为3cm，放手后小球被弹出，并与在同一位置的同一木块相碰，木块被推动了一段距离S₂；
④比较S₁、S₂得出结论．
（1）比较以上实验数据，若

S₁不等于S₂

，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关；若

S₁等于S₂

，说明弹性势能的大小与弹簧的材料无关．
（2）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验中把弹性势能的大小转换为观察木块被推动的距离，这种研究方法叫转换法．请你按要求举出两个在探究中用转换法的实例：
①热学：

在清水中滴入红墨水，通过扩散现象证明大量分子做无规则运动

；
②电学：

通过磁铁吸引大头针的多少来说明磁性的强弱

．
（3）请将探究猜想二的方案补充完整．
①将弹簧A按如图13甲安装好；
②将小球置于弹簧A的右端，使弹簧被压缩的长度为2cm，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，木块被推动了一段距离S₃；
③

将小球置于弹簧A的右端，使弹簧被压缩的长度改变，放手后小球被弹出，并与在同一位置的同一木块相碰，木块被推动了一段距离S₄

．
④

比较S₃和S₄得出结论

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图ABC所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是

温度计的玻璃泡碰到了容器底

；
②B图中读数的错误是

读数时，温度计玻璃泡离开了被测液体

；
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际初始温度是

℃．
（2）小明同学在利用如图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种）
①

水的质量太大

；解决办法是：

适当减少水量

．
②

水的初温太低

．解决办法是：

适当提高水的初温

．
（3）在观察水的沸腾过程中，观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图E所示，则图

乙

是水在沸腾前的情况，图

甲

则是水沸腾时的图象．
（4）从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如表：

时间/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
温度/℃	…	80	84	88	92	96	98	98	98	98	98

①从上表数据中可以看出；水的沸点是

℃；
②在图G中以时间为横轴，以温度为纵轴，以表格中的数据作出水的沸腾图象．
水沸腾后如果停止对水加热，水

不能

（选填“能”、“不能”）继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是

达到沸点

，

继续吸热

．
（5）小明突然想到这样一个问题：在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢？根据实验数据，作出了如图F所示的温度随时间变化的图象，温度计示数上升速度先慢后快再慢；试解释造成这种现象的原因：

开始石棉网和烧杯，首先吸热升温，所以水温上升较慢

，

当石棉网与烧杯温度到达一定高度后，水吸热温度上升加快

，

水温较高时散热较快，同时水汽化速度加快，汽化过程需要吸热，水温上升放慢

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）

（1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向　　调，使杠杆在水平位置平衡；这样做的目的是　　　　　　　　　　。

（2）三次实验数据记录表格如下：

①小明用如图13甲所示进行第3次实验，弹簧测力计的所示如图13乙所示，则动力F₁=　　 N

②分析三次实验数据，发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是　　　　　。

（3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件。生活中的钓鱼竿应用了该实验中的第　次实验原理。

实验序号	动力F1（牛）	动力臂L1（厘米）	阻力F2（牛）	阻力臂L2（厘米）
1	2	4	2	4
2	4	6	3	8
3		8	4	6

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）

（2）三次实验数据记录表格如下：

①小明用如图13甲所示进行第3次实验，弹簧测力计的所示如图13乙所示，则动力F₁=　　 N

②分析三次实验数据，发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是　　　　　。

实验序号	动力F1（牛）	动力臂L1（厘米）	阻力F2（牛）	阻力臂L2（厘米）
1	2	4	2	4
2	4	6	3	8
3		8	4	6

（3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件。生活中的钓鱼竿应用了该实验中的第　次实验原理。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学