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    11．小谢利用光具座进行凸透镜成像的实验探究，当把烛焰放在距离凸透镜15cm处时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个如图所示的实像，投影仪（选填“投影仪”“放大镜”或“照相机”）．就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在原图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向靠近（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

    分析 根据物距和像距的关系判断成像的性质；凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小．

    解答 解：烛焰放在距凸透镜15cm处时，此时的物距小于像距，成倒立、放大的实像．幻灯机和投影仪就是利用这一成像规律工作的；将蜡烛远离透镜，物距增大，像距要减小，所以光屏应靠近凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像．
    故答案为：投影仪；靠近．

    点评 此题考查的是凸透镜焦距的确定及成像规律和实际应用，属于基本技能的考查和基本规律的应用，难度不大，熟练掌握凸透镜成像规律是解决此类问题的前提．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关，小明的猜想是：a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
    小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：
    实验次数加入食盐量两金属片AB间距离/厘米灯泡亮度
    1$\frac{1}{4}$勺2微亮
    2$\frac{1}{2}$勺2较亮
    3$\frac{1}{4}$勺1较亮
    4$\frac{1}{2}$勺1很亮
    （1）比较实验次数1和2可验证猜想a（选填“a”、“b”或“c”）．
    （2）在实验过程中，小明发现有时候小灯泡的亮度变化不明显，请你对此做出改进：将灯泡换成电流表．
    （3）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证．
    ①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化．
    ②你怎样对该实验结果进行分析判断？答：如果小灯泡亮度发生变化，说明溶液的导电性与溶液的温度有关，否则无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究．经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
    为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于  声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    编号材料长度/cm横截面积/mm2编号材料长度/cm横截面积/mm2
    A铜600.76F铜1000.76
    B铜600.89G钢801.02
    C铜601.02H尼龙801.02
    D铜800.76I尼龙1001.02
    E铜1001.02J
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验．
    为了验证猜想二，应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验．
    （2）为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据．
    （3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：用同一根琴弦做两次实验，一次较松、一次较紧，分别拨动听声音的音调．
    （4）如图所示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯，制成了一个“土电话”

    ①他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明：固体能够传声．
    ②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，这一实验现象表明：细铜金属丝比尼龙琴弦更容易传声．
    ③如果在用“土电话”时，另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分，则听的另一方就不能听到了，这是由于用手捏住琴弦时，阻碍了振动在琴弦上的传播．
    ④如果在用“土电话”时，琴弦没有拉直而处于很松弛状态，则另一方不能（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声音．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，所用凸透镜焦距为10cm．实验过程中，如图2所示，光屏上可得一个清晰的像，这个像是倒立（选填“倒立”或“正立”），放大（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像．生活中投影仪就是利用这个原理制成的．图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30cm刻线处，再向左（选填“左”或“右”）移动光屏到适当位置，又可在屏上得到一个清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．在探究凸透镜成像规律的实验中，当物体从距凸透镜较远的地方逐渐移向焦点的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．像越来越大，且为正立的实像B．像越来越大，且为倒立的实像
    C．像越来越小，且为正立的实像D．像越来越小，且为倒立的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．研究“平面镜成像的特点”和“凸透镜成像规律”是两个常见的光学实验．请根据实验，回答下列问题．
    ①在研究“平面镜成像的特点”实验中，我们选取玻璃板代替平面镜进行实验，其目的是确定像的位置．
    ②在研究“凸透镜成像规律”实验中，在光具座上依次放置好实验器材后，应使凸透镜、光屏与发光体的中心大致在同一高度；如图所示，将凸透镜置于光具座上50厘米刻度处时，平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于60厘米刻度处，凸透镜的焦距为10厘米；当蜡烛置于图中C、D点处能成放大的像（选填字母）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．下面是用毛线、腈纶线、汽油、植物油、蔗糖、淀粉、酒精、石蜡等有机物探索有机物有哪些共性的实验方案表，请将它填写完整．
      毛线腈纶线 汽油 植物油 蔗糖 淀粉 酒精 石蜡 
     能否溶于水        
     能否燃烧        
     是否有导电性        

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．根据电路图，连接图中的实物图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．在图甲所示的电路中．两个小灯泡均能发光．但两个电压表的指针所指示的位置都如图乙所示．由此可知．两个灯泡的总电压为7.5V，灯泡L1两端的电压为6V

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