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    12．压强是表示压力产生的形变效果的物理量．1帕表示1米2面积上所受的压力为1牛．一块砖块由平放变成竖放时，水平地面受到砖块的压力不变．

    分析 压强是反映压力的作用效果的物理量；压强表示单位面积上受到的压力；在水平面上压力等于物体自身的重力．

    解答 解：压强是表示压力产生的形变效果的物理量．
    1帕表示1米2面积上所受的压力为1牛．
    一块砖块由平放变成竖放时，水平地面受到砖块的压力等于重力不变．
    故答案为：压强；1；压力．

    点评 本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，利用好隐含条件“在水平面上压力等于物体自身的重力”是本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．图（A）所示的仪器名称是U形管液体压强计．使用时可以通过观察U形管内液面的高度差来反映液体内部压强的大小．在做“用电流表测电流”实验时，在连接电路观察中，电键应处于断开状态；若某小灯正常工作时的电流如图（B）所示，则该小灯的额定电流为0.26安．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于条形磁铁，下列描述错误的是（　　）
    A．条形磁铁能够吸引铁屑B．条形磁铁不能指南北
    C．条形磁铁周围存在磁场D．条形磁铁不能吸引铜屑

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明同学通过实验研究浸在液体中的物体对容器底部所受液体压强变化的影响．首先，他将一个圆柱体放入足够深的水槽中，圆柱体浮在水面上，并利用仪器测得水槽底部所受水的压强，实验初始状态时水槽底部所受水的压强为3000.00帕．然后，他在圆柱体上逐个放上与圆柱体底面积相同的圆板（圆板的厚度与材质相同），观察圆柱体在水中所处的状态，并记录下水槽底部所受水的压强．表一、表二为两位同学记录的实验数据及观察到的实验现象．
    表一
    实验
    序号    		所加圆板个数水槽底部所受
    水的压强（帕）
    113015.00
    223030.00
    333045.00
    443060.00
    表二
    实验
    序号    		所加圆板个数水槽底部所受
    水的压强（帕）
    553071.25
    663078.75
    773086.25
    883093.75
    ①分析比较实验序号1、2、3与4（或5、6、7与8）中的水槽底部所受水的压强与所加圆板个数的大小关系及相关条件，可得出的初步结论是：水槽底部所受水的压强随着所加圆板个数的增加而增大．
    ②请进一步综合分析比较表一、表二中压强变化量的数据及相关条件，并归纳得出结论．
    （a）分析比较表一或表二中压强变化量的数据及相关条件，可得出的初步结论是：每增加一块圆板，水槽底部液体压强增加值相等．
    （b）分析比较表一和表二中压强变化量的数据及相关条件，可得出的初步结论是：每增加一块圆板，圆柱体浮在水面上时水槽底部液体压强增加值大于沉到水底时水槽底部液体压强增加值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．两个导体并联后的总电阻小于其中任何一个导体的电阻，因为并联相当于（　　）
    A．减小了导体长度B．减小了导体横截面积
    C．增大了导体长度D．增大了导体横截面积

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．在图所示电路的○内，填上适当的电表符号，使电键S闭合时两灯均能发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．首先发现“电流周围存在磁场”的科学家是（　　）
    A．安培B．托里拆利C．欧姆D．奥斯特

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1、L2均能发光，电流表只测L1的电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．光是沿直线传播的吗？自己探究一下吧!
    （1）工具：一张硬纸板；一个手电筒；一把剪刀；一块橡皮泥；一把尺子；一张卡片．
    （2）探究：①从硬纸板上剪下三块边长为15cm的正方形纸片，并在每一块纸片正下方边缘剪一个边长为2.5cm的正方形缺口．②将正方形纸片竖立起来，前后排列成一条直线，并使正方形缺口也在同一条直线上，每张纸片相距约10cm，同时用橡皮泥固定纸片的位置．③将手电筒放在最后一张纸片缺口的后方，打开手电筒的开关、关闭房间内的灯，然后仔细观察手电筒光线投射到墙壁上的图案．④移动正方形纸片，使缺口不在同一条直线上，观察现象．
    （3）结果：只有当正方形纸片的缺口在同一条直线上时，光线会投射到墙壁上；当移动其中一张硬纸板后，光线不能投射到墙壁上．
    （4）原理：因为光在同种均匀介质中沿直线传播，当所有纸片上的缺口在同一条直线上时，光线可以通过缺口投射到墙壁上；当缺口不在同一直线上时，光线的传播就会被纸片阻挡．
    （5）拓展与延伸：医学上用的无影灯就是利用一组多盏灯从各个角度照射，把物体的影子冲淡从而形成“无影”的效果，即事实上还是有影子的，只不过影子变淡了而已．

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