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    13．医生在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，则病人的体温为36.5℃，在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，水沸腾的温度是100℃，靖江一月份的平均气温是“-2℃”，读作零下2摄氏度．

    分析 ①读数前首先确认体温计的测量范围是35℃～42℃；读数时，要确认分度值，然后看液柱上表面所对的刻度值．
    ②物体的冷热程度叫温度．通常温度的单位叫摄氏度，摄氏单位是这样规定的：把标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等份，1份代表1度，读作1摄氏度．
    ③“-2℃，读作：零下2摄氏度．

    解答 解：①该体温计的分度值是1℃，由体温计上的分格数可知，病人的体温为36.5℃．
    ②摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，分别用0℃和100℃表示；
    ③“-2℃，读作：零下2摄氏度．
    故答案为：36.5；0；100；零下2摄氏度．

    点评 本题考查了体温计的读数方法和摄氏温度的规定，在读数前首先确认体温计的测量范围和分度值再读数．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列不属于机械运动的是（　　）
    A．苹果从树上落下B．冰熔化成水
    C．卫星绕地球转动D．在地上滚动的足球最后停下来

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在热传递过程中，高温物体的内能减少，叫做放出了热量，低温物体的内能增加，叫做吸收了热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．2015年9月 20日7时1分，我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射，成功将20颗微小卫星送入太空，创造了中国航天一箭多星发射的亚洲纪录．火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出．如图所示．
    长征六号首次采用了我国最新研制的高压、大推力、无毒、无污染的补燃循环液氧煤油发动机．采用液氧煤油，每次发射可以节约推进剂费用上千万元．液氧煤油发动机集多项新技术于一身，突破了高压补燃关键技术80余项．高压大功率的涡轮泵技术使得“发动机的心脏”涡轮泵成为强劲的动力源泉．液氧煤油发动机的泵产生的最高压强达到500个大气压，相当于把上海黄浦江的水打到海拔5000米的地方．
    请仿照示例写出与热学有关的物理现象与物理知识
    示例：物理现象：煤油燃烧
    物理知识：将化学能转化为内能
    作答：物理现象：将上海黄浦江的水打到海拔5000米的地方．
    物理知识：动能和势能相互转化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．以下情景反映了什么物理知识．
    （1）支起自行车，使车后轮转起来，用一硬纸片伸过自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖．音调的高低和振动频率的关系
    （2）被敲响的音叉会把与音叉接触的悬吊小球弹开，音叉被敲得越响，小球被弹得越远．响度和发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
    （1）在本实验中适合做声源的是机械闹钟；另一种器材不适合做声源的原因是音叉声音不稳定，不能持续发声．
    （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是B．你不选择另一种方案的理由是声音响度相差不大时，人耳难以区分，具有很大的误差．
    A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度．
    B．让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离．
    （3）实验结果如表所示，则待测材料隔音性能由差到好的顺序为锡箔纸、衣服、泡沫塑料．
    材料衣服锡箔纸泡沫塑料
    距离较长最长短
    响度较响最响弱

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．声音的强弱叫响度，响度是由声源的振幅决定的．乐音的三要素是响度、音调和音色．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小春发现高速公路常有如图所示的限速警告标志，他问爸爸：为什么在相同的道路上行驶的汽车却会有不同的最高时速限制呢？爸爸告诉他：大车质量大，惯性大，如果速度太快的话，遇紧急情况不能及时停下来，极易造成交通事故．小春想：这就是说在相同的情况下大车要停下来所用的距离比小车要长？为此，他设计了如图所示的装置及以下探究方案：

    ①让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平面运动的距离s1；
    ②给小车车厢里添加适当的钩码，并使小车从同一高度由静止滑下，测出它在水平面运动的距离s2；
    ③再继续增加钩码数量，重复步骤②；
    ④比较各次水平运动距离s的大小，归纳出结论．对于上述探究方案，请你作答：
    （1）给小车添加钩码的目的是改变小车质量．
    （2）让小车从同一高度下滑的目的是使小车刚到水平面的速度相同．
    （3）小车在水平面上运动的过程中，机械能变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同，则s2＞s1（选填“＞”、“=”或“＜”），原因是速度相同时，质量越大，动能越大．
    （5）小春的探究方案合理吗？不合理．为什么？小车对水平面的压力不同，摩擦力不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．使用测量仪器前应调零，若不能调零的，这个仪器就不能使用
    B．使用测量仪器前，可以不看分度值
    C．在测量时，为减小误差，应选择精密仪器测量
    D．读数时，眼睛应正视刻度

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