[题目]实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系 .将钢球从某一高度由静止释放.钢球摆到竖直位置时.撞击水平木板上的木块.将木块撞了出一段距离.(1)本实验钢球动能的大小是通过观察来判断的.(2)在第3次实验中.木块被撞后滑出木板.需要重做第3次实验.甲同学建议换用同样较长的木板.乙同学建议换一个较大的木块.丙同学建议降低� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞了出一段距离。

（1）本实验钢球动能的大小是通过观察__________________来判断的。

（2）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用__________的建议。

（3）由上述实验数据和现象可得出结论：_______________________________________________。

【答案】木块移动的距离甲在速度一定时，质量越大，物体的动能越大

【解析】（1）钢球动能的大小是通过钢球对木块做功的多少来体现出来的，木块运动的距离越长，就表示钢球的动能越大，因此钢球动能的大小是通过观察木块移动的距离来判断的。

（2）由实验数据，前两次实验是在速度一定时，改变物体的质量，探究动能的大小。动能的大小是通过木块移动距离的大小表现出来的，因此换用同样较长的木板，应采用甲的建议。

（3）由上述实验数据可知，小球速度相同，质量越大，推动木块滑行的距离越远，小球的动能越大。由此可得出结论：在速度一定时，质量越大，物体的动能越大。

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