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    用下图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）．

    (1)某时刻温度计示数如图所示，此刻杯内物质温度是______.
    (2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图所示，该物质的熔点是________.

    (3)t1时刻，该物质处于_______ 态（填“固”“液”或“固、液混合”）．

    (1)-8℃  
    (2)0℃
    (3)固、液混合
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?越秀区一模）（1）探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度

    ①请用笔画线代替导线将电路实物图1补充完整；
    ②某次测量时，电压表的示数如图2所示，则电压为
    0.8
    0.8
    V
    （2）用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”．
    ①实验中通过观察
    温度计示数的变化
    温度计示数的变化
    来比较电流产生的热量的多少．
    ②为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入
    质量
    质量
    、
    初温
    初温
    的同种液体．
    ③为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能
    相等
    相等
    ．
    ④实验结论是：在电流通电时间一定时，
    电阻越大，产生的热量越多
    电阻越大，产生的热量越多
    ．
    （3）小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究．探究过程如图3所示．
    ①由下图的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是
    2.4
    2.4
    N．
    ②通过分析上图中
    B、C
    B、C
    两步骤，说明浮力大小跟液体的密度有关．
    （4）小明在使用天平测量苹果质量时情况如图4所示，其中错误的操作是
    在测量质量过程中调节平衡螺母了
    在测量质量过程中调节平衡螺母了
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用图1所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）。

       （1）某时刻温度计示数如下图1，此刻杯内物质温度是               。

     

     

        （2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图像如上图2所示，该物质的熔点是                。

    （3）t2与t3相比，      时刻杯内物质的内能大。理由是：                        。

     

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    科目：初中物理 来源：2012届湖北省黄冈市中考压轴物理试卷（带解析） 题型：实验题

    小朱用下图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件。

    （1）在调节杠杆的平衡时，如果杠杆右侧高左侧低，应将两端的平衡螺母向      调节，使其在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的好处是                              。
    （2）如图所示，杠杆上的每小格长为2cm，在支点左侧的A点挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧的B点，用弹簧测力计拉杠杆，使其在水平位置平衡，这时弹簧测力计的求数应为     N。如果保持B点不动，弹簧测力的方向向右倾斜，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变                    。原因是                                                  。

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    科目：初中物理 来源：2012福建省建宁县九年级质量检测物理卷（解析版） 题型：实验题

    用图1所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）。

       （1）某时刻温度计示数如下图1，此刻杯内物质温度是                。

     

     

        （2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图像如上图2所示，该物质的熔点是                 。

    （3）t2与t3相比，       时刻杯内物质的内能大。理由是：                         。

     

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