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5.如图所示的情景,受到敲击的2号棋子飞了出去,表明力可以改变物体的运动状态;上面的棋子由于具有惯性不会随之飞出,在重力的作用下,最终竖直下落.

分析 (1)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
(2)任何物体都具有惯性,惯性即物体保持原来运动状态不变的性质.

解答 解:(1)受到敲击的2号棋子飞出去,棋子的运动速度和方向都发生了变化,表明力可以改变物体的运动状态;
(2)2号棋子被击打出去以后,上面的棋子由于具有惯性,要保持原来的静止状态,在重力的作用下,最终竖直下落;
故答案为:(1)运动状态;(2)惯性.

点评 此题考查了力的作用效果、惯性概念的理解,正确掌握基础知识可解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.某课外活动小组需要对两个定值电阻R1、R2和一只滑动变阻器R3的电阻进行测量,将这些元件连成如图所示的电路.闭合S1,断开S2,将滑动变阻器的阻值调到最大时,电流表的读数为0.2A,电压表的示数为2V;若将S1、S2都闭合,将滑动变阻器的阻值调到0时,电压表的示数为6V,电流表的示数为0.9A.求:
(1)R1的阻值是多少?
(2)滑动变阻器的最大阻值R3是多少?
(3)R2的阻值是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,F为凸透镜的焦点,D为2倍的焦距处,透镜右侧F和D之间为光屏,在如图的所示中,光屏上已经成清晰的像,则下列说法正确的是(  )
A.图中光屏上所成的像为倒立缩小的实像
B.只使光屏向右移动到合适的位置就可以在光屏上得到放大的实像
C.只使蜡烛向左移动到合适的位置就可以在光屏上再次得到缩小的实像
D.只使透镜向左移动到合适的位置就可以在光屏上得到放大的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.图1甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象.

(1)在图1甲装置中,存在的错误是温度计玻璃泡碰到了烧杯底.在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定A(A/B)的位置,再调整固定B(A/B)的位置.
(2)纠正错误后继续进行实验,根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图1乙.由图可知,水在沸腾前温度变化是不均匀(均匀/不均匀)的.
(3)根据图2甲中气泡变化情况可以推知,此时水正在(正在/将要)沸腾,这一时刻水温是98℃;烧杯上方出现的“白气”是水蒸气液化(填物态变化名称)形成的.
(4)水在沸腾的过程中,要不断吸收(吸收/放出)热量,温度不变(变小/不变/变大).
(5)接着,同学们在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,将沸腾的水倒入烧瓶,沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中,如图2,水蒸气在甲中几乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气,测出此时甲中水的温度为 t.为了验证水蒸气液化放热,接下来的操作是将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列关于物体受到力的大小的说法中,正确的是(  )
A.物体所受到的重力与物体的质量成正比
B.物体所受到的浮力与物体的质量成正比
C.物体的质量越大,它受到的摩擦力一定越大
D.物体的重力越大,它对接触面的压力一定越大

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积40cm2内盛0.6kg的水,放置在1m2的水平桌面.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)水对茶壶底部的压强?
(2)水对茶壶底部的压力?
(3)茶壶对桌面的压强?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.图中所示的四个实例中、为了增大压强的是(  )
A.
推土机宽大的履带
B.
篆刻刀锋利的刀刃
C.
破窗锤的尖端
D.
火车轨道

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示的是测量定值电阻电功率的实验电路图.
(1)请你用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.
(2)连接好实验装置后,闭合开关,发现电流表没有示数,电压表有示数,这可能是定值电阻发生了断路.
(3)故障排除后,闭合开关开始实验,移动滑动变阻器的滑片到某位置时,电压表的示数为2.4V,电流表的示数为0.4A,则定值电阻R的阻值为6Ω.
(4)调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.2V时,通过电阻R的电流为0.2A,此时它的实际功率为0.24W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.在下列实例中,受平衡力作用的物体是(  )
A.正在圆形轨道上运动的过山车B.匀速前进的火车
C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在高速公路上加速行驶的汽车

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