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    小明在探究电流通过导体产生的热量与导体的电阻的关系时，用甲、乙两个完全相同的烧瓶装有质量相等、初温相同的煤油，且分别插有两只相同的温度计，组装成如图18所示的电路。已知两个烧瓶中金属丝A、B的电阻RA＜RB。

    （1）闭合开关S，一段时间后，发现两温度计示数均无变化，若电路中只有一处故障，他用电压表分别并联在电路各点间，并记录实验现象如下表，通过记录可判断电路发生的故障是      。

    电路各点间

    aj

    ai

    ah

    ag

    af

    ae

    ad

    ac

    ab

    电压表示数

    有

    有

    有

    有

    有

    无

    无

    无

    无

    A．开关接触不良                B．滑动变阻器短路          

    C．导线ef 断路                 D．金属丝B接线有断路

    （2）小明排除电路故障后继续实验，请你应用所学知识推断，电路接通后      瓶内煤油温度升高得更快。（选填“甲”或“乙”）

     


    （1）C

    （2）乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓虹灯将我市装扮得绚丽多彩．小明和小刚正在探究一串小彩灯的发光情况，他们观察发现，每个小彩灯上标有“2.5V，0.25A”字样．
    （1）要使这些小彩灯正常发光，应将
     
    个小彩灯
     
    联在家庭电路上．
    （2）他们发现当其中一个小彩灯的灯丝断了，其余的小彩灯还能发光．他们将坏了的小彩灯的玻璃外壳砸破，发现灯丝（设电阻为R1）与一不发光电阻R2并联．关于R1和R2的大小，他们发生了争论：
    小明认为：R2比R1小很多，灯丝R1发光时，电阻R2由于阻值太小不会起作用，并没有电流流过．当灯丝R1断开时，电路才通过R2连通，并由此得出：电路通过R2连通后，其余小彩灯还能发光，但亮度变
     
    ，实际功率变
     
    ．
    小刚认为：R2比R1大很多，灯丝R1发光时，流过R2的电流可以忽略不计，灯丝R1断了，R2使电路导通，其余小彩灯还能发光，但亮度变
     
    ，实际功率变
     
    ．
    你认为：R2的电阻相对R1是大些好，还是小些好？试着说出你的理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓虹灯将我市装扮得绚丽多彩．小明和小刚正在探究一串小彩灯的发光情况，他们观察发现，每个小彩灯上标有“2.5V，0.25A”字样．
    （1）要使这些小彩灯正常发光，应将______个小彩灯______联在家庭电路上．
    （2）他们发现当其中一个小彩灯的灯丝断了，其余的小彩灯还能发光．他们将坏了的小彩灯的玻璃外壳砸破，发现灯丝（设电阻为R1）与一不发光电阻R2并联．关于R1和R2的大小，他们发生了争论：
    小明认为：R2比R1小很多，灯丝R1发光时，电阻R2由于阻值太小不会起作用，并没有电流流过．当灯丝R1断开时，电路才通过R2连通，并由此得出：电路通过R2连通后，其余小彩灯还能发光，但亮度变______，实际功率变______．
    小刚认为：R2比R1大很多，灯丝R1发光时，流过R2的电流可以忽略不计，灯丝R1断了，R2使电路导通，其余小彩灯还能发光，但亮度变______，实际功率变______．
    你认为：R2的电阻相对R1是大些好，还是小些好？试着说出你的理由．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓虹灯将我市装扮得绚丽多彩．小明和小刚正在探究一串小彩灯的发光情况，他们观察发现，每个小彩灯上标有“2.5V，0.25A”字样．
    （1）要使这些小彩灯正常发光，应将______个小彩灯______联在家庭电路上．
    （2）他们发现当其中一个小彩灯的灯丝断了，其余的小彩灯还能发光．他们将坏了的小彩灯的玻璃外壳砸破，发现灯丝（设电阻为R1）与一不发光电阻R2并联．关于R1和R2的大小，他们发生了争论：
    小明认为：R2比R1小很多，灯丝R1发光时，电阻R2由于阻值太小不会起作用，并没有电流流过．当灯丝R1断开时，电路才通过R2连通，并由此得出：电路通过R2连通后，其余小彩灯还能发光，但亮度变______，实际功率变______．
    小刚认为：R2比R1大很多，灯丝R1发光时，流过R2的电流可以忽略不计，灯丝R1断了，R2使电路导通，其余小彩灯还能发光，但亮度变______，实际功率变______．
    你认为：R2的电阻相对R1是大些好，还是小些好？试着说出你的理由．

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    科目：初中物理 来源：期末题 题型：问答题

    每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓虹灯将我市装扮得绚丽多彩。小明和小刚正在探究一串小彩灯的发光情况，他们观察发现，每个小彩灯上标有“2.5V 0.25A”字样。
    （1）要使这些小彩灯正常发光，应将            个小彩灯         联在家庭电路上。
    （2）他们发现当其中一个小彩灯的灯丝断了，其余的小彩灯还能发光。他们将坏了的小彩灯的玻璃外壳砸破，发现灯丝（设电阻为R1）与一不发光电阻R2并联。关于R1和R2的大小，他们发生了争论：小明认为：R2比R1小很多，灯丝R1发光时，电阻R2由于阻值太小不会起作用，并没有电流流过。当灯丝R1断开时，电路才通过R2连通，并由此得出：电路通过R2连通后，其余小彩灯还能发光，但亮度变      ___   ，实际功率变   ___     。小刚认为：R2比R1大很多，灯丝R1发光时，流过R2的电流可以忽略不计，灯丝R1断了，R2使电路导通，其余小彩灯还能发光，但亮度变      ______ ，实际功率变      ______  。
    你认为：R2的电阻相对R1是大些好，还是小些好？试着说出你的理由。
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    科目：初中物理 来源：2005-2006学年安徽省淮南市部分学校九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓虹灯将我市装扮得绚丽多彩．小明和小刚正在探究一串小彩灯的发光情况，他们观察发现，每个小彩灯上标有“2.5V，0.25A”字样．
    （1）要使这些小彩灯正常发光，应将______个小彩灯______联在家庭电路上．
    （2）他们发现当其中一个小彩灯的灯丝断了，其余的小彩灯还能发光．他们将坏了的小彩灯的玻璃外壳砸破，发现灯丝（设电阻为R1）与一不发光电阻R2并联．关于R1和R2的大小，他们发生了争论：
    小明认为：R2比R1小很多，灯丝R1发光时，电阻R2由于阻值太小不会起作用，并没有电流流过．当灯丝R1断开时，电路才通过R2连通，并由此得出：电路通过R2连通后，其余小彩灯还能发光，但亮度变______，实际功率变______．
    小刚认为：R2比R1大很多，灯丝R1发光时，流过R2的电流可以忽略不计，灯丝R1断了，R2使电路导通，其余小彩灯还能发光，但亮度变______，实际功率变______．
    你认为：R2的电阻相对R1是大些好，还是小些好？试着说出你的理由．

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