Question

在“科学探究：物质的比热容”中：
(1)、设计实验时应运用控制变量法：
①、用水和煤油做实验，应使水和煤油的________相等；
②、用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热________的特点；
(2)、实验所需的器材有：电加热器、____________、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、
水和煤油；
(3)、实验中得到如下一组数据：

烧杯号	液体	质量	初温	末温	加热时间
1	水	300	20	30	12.3
2	水	120	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

1较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
2较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
________________________________________________________________；
3较分析____号和____号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
4实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与________________有关；

Answer 1

（1）质量  相等 （2）温度计（3）质量不同的同种物质，升高相同温度时，质量大的吸热多  （4）物质种类

试题分析：科学探究：物质的比热容实验中，使用的是控制变量法，需要保持水和煤油的质量相同；用电加热器，应用了电加热器在相同时间内对外供热相等的特点；实验中，由于物质的吸热能力不能直接观察，所以通过观察温度计的示数来显示物质的吸热能力，这里使用的是转换法，所以实验中还需要温度计；分析1、2号烧杯，物质的种类相同，初温和末温相同，但质量不同，吸收的热量不同，所以得到的结论是：质量不同的同种物质，升高相同温度时，质量大的吸热多；由以上实验可得，物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与物质种类有关；
点评：解决本题的关键是熟知探究物质比热容的实验，知道控制变量法在实验中的应用