【题目】“刻舟求剑”是人人皆知的典故,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑,是由于他不懂得________物理知识所致。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,通过实验还得到如表数据:
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中数据,可得出结论: ①光从空气斜射到水面时,将同时发生和现象.
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:折射角随入射角的增大而(选填“增大”、“不变”或“减小”),且折射角(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角大小等于度.该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.
(2)若用激光沿CO方向从水中射入空气,激光在空气中传播的光路是(选填“OA”或“OB”);激光经过水面反射时的反射角大小等于(选填“α”、“β”或“γ”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验.如图所示
(1)要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向_______调整(上/下);
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是________cm;
(3)接着使烛焰向左移动一定距离,为了在光屏上再次成清晰的像,可以在烛焰和凸透镜之间增加一个度数合适的_________(近视/远视)眼镜.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整__________.
(2)小彬5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是________________(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为__________A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持__________表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向______(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成_______比.
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是___________________________.
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【题目】如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验电路,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压2.5V,正常工作时的电阻约为10Ω,滑动变阻器有A规格“10Ω 2A”、B规格“50Ω 1A”可选。
(1)该实验应选择__________规格的滑动变阻器。
(2)连接好电路,闭合开关,小灯泡发光,但电压表示数为0,经检查,图中a、b、c、d四根导线有一根断了,则该导线是_________。
(3)排除故障后,闭合开关,当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,要测小灯泡的额定功率,接下来的操作是____________________。当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为________W。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】钓鱼岛是我国的固有领土,但中国渔政201船在钓鱼岛水域实施渔业执法巡航时,却遇到日本海上保安厅巡逻舰(远处)的监视干扰,他们甚至采取与我201船(近处)并排行驶的危险动作,对行船安全造成极大威胁.请从物理学的角度解释轮船并排行驶的危险性.
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