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小军和小民班的同学在老师的指导下,用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。

(1)他们按照图甲所示安装各种器材后,点燃蜡烛,应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使三者的中心大致在              
(2)实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验,同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况,如下表。
探究实验记录表(凸透镜焦距f=10cm)

实验次数
物体到凸透镜距离
(物距u/cm)
像的放大或缩小
像的正立或倒立
像的虚实
1
30
缩小
倒立
实像
2
25
缩小
倒立
实像
3
20
等大
倒立
实像
4
16
放大
倒立
实像
5
12
放大
倒立
实像
6
8
放大
正立
虚像
7
4
放大
正立
虚像
分析表中数据可知:当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、        的实像;
如果将蜡烛移动到距离凸透镜15 cm处,凸透镜所成的像是                    
此像       (选填“能”或“不能”)用光屏承接。
(3)进一步分析实验数据和观察到的成像情况:凸透镜可以成实像也可以成虚像,二者成像特点的不同是                  
(4)实验时同学们发现,在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像向     (选填“上”或“下”)移动。
(5)小明学完“凸透镜成像规律”之后,用凸透镜看“照相机”三个字,并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象,其中       图是画错的,        图反映了放大镜的成像原理。

(1)同一高度 
(2)缩小  倒立、放大的实像  能
(3)实像是倒立的,虚像是正立放大的
(4)上
(5)AB   C

解析试题分析:如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在光屏的中央;根据题意知,凸透镜的焦距是f=10cm,由表格可知,当物距大于二倍焦距时,物体成像的特点是倒立缩小的实像;如果将蜡烛移动到距离凸透镜15 cm处,此时物距大于一倍焦距小于二倍焦距,成像的特点是倒立放大的实像,实像可以成在光屏上;进一步分析,凸透镜可以成实像也可以成虚像,但实像都是倒立的,虚像都是正立的;实验时同学们发现,在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像向上移动;由图可知:甲图是正立缩小的像,凸透镜成像中,像的性质没有正立缩小的,所以甲图是画错的;乙图正立,左右相反的像,也不正确;丙图是正立放大的虚像,符合凸透镜成像的规律,所以错误的是AB。
考点:凸透镜成像的规律
点评:解决本题的关键是熟知凸透镜成像规律的实验步骤,以及能够熟练应用凸透镜成像的规律解题。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2008?济南)通过实验认识了浮力后,小军和小民班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究.

首先,他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想,在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下:
猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;
猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关.
(1)小军所在组的同学为了验证猜想l和猜想2,选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N,然后进行了如图所示的实验.
①比较图中序号为a、b、C的三次实验,得出的结论是:浮力的大小与
物体的质量无关
物体的质量无关

②比较图中序号为
a
a
d
d
e
e
的三次实验可以得出结论:浮力的大小与液体的密度有关;液体的密度越大,同一物体受到的浮力也越大.
(2)猜想3是小民所在组的同学提出的,请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想.
在水下提升打捞的物体时,在物体未到达水面之前时,施加的拉力保持不变
在水下提升打捞的物体时,在物体未到达水面之前时,施加的拉力保持不变

(3)小民所在组的同学为了验证猜想3,选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A,进行了图所示的实验,得到的实验数据如表:
物体A:底面积20cm2、高5cm的圆柱体,液体:酒精
实验序号 l 2 3 4 5
物体浸入液体的深度h/cm l 3 5 7 9
受到的浮力F浮/N 0.2 0.5 0.8 0.8 0.8
分析上表中的实验数据,得到的实验结论是:
浮力的大小与物体浸入液体的深度无关,与物体排开液体的体积有关
浮力的大小与物体浸入液体的深度无关,与物体排开液体的体积有关

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?天桥区一模)小军和小民班的同学在老师的指导下,用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”. 

(1)他们按照图甲所示安装各种器材后,点燃蜡烛,应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验,同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况,如表.
探究实验记录表(凸透镜焦距f=10cm)
实验次数 物体到凸透镜距离
(物距u/cm)
像的放大或缩小 像的正立或倒立 像的虚实
1 30 缩小 倒立 实像
2 25 缩小 倒立 实像
3 20 等大 倒立 实像
4 16 放大 倒立 实像
5 12 放大 倒立 实像
6 8 放大 正立 虚像
7 4 放大 正立 虚像
分析表中数据可知:当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、
缩小
缩小
的实像;如果将蜡烛移动到距离凸透镜15cm处,凸透镜所成的像是
倒立、放大的实像
倒立、放大的实像
;此像
(选填“能”或“不能”)用光屏承接.
(3)进一步分析实验数据和观察到的成像情况:凸透镜可以成实像也可以成虚像,二者成像特点的不同是
实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接
实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接

(4)实验时同学们发现,在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像向
(选填“上”或“下”)移动.
(5)小明学完“凸透镜成像规律”之后,用凸透镜看“照相机”三个字,并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象,其中
A和B
A和B
图是画错的,
C
C
图反映了放大镜的成像原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:

通过实验认识了浮力后,小军和小民班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究.
首先,他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想,在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下:
猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;
你的猜想:
浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关
浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关

(1)小军所在组的同学为了验证猜想1和猜想2,选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N,然后进行了下图所示的实验.
①比较图中序号为a、b、c的三次实验,得出的结论是:浮力的大小与
与物体的质量无关
与物体的质量无关

②比较图中序号为
a、d、e
a、d、e
的三次实验可以得出结论:浮力的大小与液体的密度有关;液体的密度越大,同一物体受到的浮力也越大.
(2)猜想3是小民所在组的同学提出的,请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想.

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科目:初中物理 来源:2010-2011年山东济南辛寨乡辛锐中学八年级下学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

通过实验认识了浮力后,小军和小民班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。
首先,他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想,在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下:
猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;
猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。

(1)小军所在组的同学为了验证猜想l和猜想2,选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N,然后进行了图所示的实验。
①比较图中序号为a、b、c的三次实验,得出的结论是:浮力的大小与               
                                            
②比较图中序号为                                     的三次实验可以得出结论:浮力的大小与液体的密度有关;液体的密度越大,同一物体受到的浮力也越大。
(2)猜想3是小民所在组的同学提出的,请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想。
                                                                                   

(3)小民所在组的同学为了验证猜想3,选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A,进行了图所示的实验,得到的实验数据如下表:

实验序号
l
2
3
4
5
物体浸入液体的深度h/cm
l
3
5
7
9
受到的浮力F浮/N
0.2
0.5
0.8
0.8
0.8
 
物体A:底面积20cm2、高5cm的圆柱体,液体:酒精
分析上表中的实验数据,得到的实验结论是:                                                 
之后,他们在与其他组同学交流的基础上,在老师的引导下继续进行着探究……

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