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    18．在观察“水的沸腾”实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确的操作，他得出的实验数据如表所示：
    时间/min…9101112131415
    水温/°C…95969798999999
    （1）从记录数据可得出结论是：液体在沸腾过程中要吸热（“吸”或“放”），但温度保持不变．（“继续升高”“降低”或“保持不变”）
    （2）小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是（给出一种原因即可）水的质量太多．
    （3）其中水沸腾时的气泡现象如图的a图所描述一样（选填“a”或“b”）．

    分析 （1）沸腾时的条件：继续吸收热量，但温度不变；
    （2）加热时间过长可以从以下几个方面考虑：水的初温、水量多少、火焰大小等；
    （3）水沸腾时和沸腾前的现象区别：液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，气泡上升时不断变小；液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，气泡上升时不断增大．

    解答 解：（1）根据表中数据可知，液体在沸腾过程中要继续吸热，但温度保持不变．
    （2）水加热时间过长可能是水的初温太低，水的质量太多，火焰太小等；
    （3）由图知，（a）图中气泡大量的上升，且上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象；
    （b）图中气泡上升，但体积随即减小，是沸腾前的现象．
    故答案为：（1）吸；保持不变；（2）水的质量太多；（3）a．

    点评 在“探究水的沸腾实验”中，要学会通过数据分析水沸腾的特点，同时知道如何缩短水从开始加热到沸腾的时间，以及水沸腾前后气泡变化情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    材    料镍   铬   丝钨       丝
    代    号ABCDEF
    横截面积（mm2）1.21.20.81.21.20.8
    长   度 （m）1.50.51.51.50.51.5
    ①为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线A、D（或B、E或C、F）；
    ②为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线B和导线G；
    ③为了研究电阻与横截面积的关系，应选用导线A和导线C．
    ④本实验采用的实验研究方法是控制变量法．

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    9．下面哪项措施的目的不是为了加快水的蒸发（　　）
    A．用电热吹风机将湿头发吹干
    B．用扫帚把地面上的积水向周围扫开
    C．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方
    D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱

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    6．以下减小噪声的措施中，属于阻断噪声的传播的是（　　）
    A．市区内汽车喇叭禁鸣B．市区道路两旁种草植树
    C．戴上防噪声的耳塞D．建筑工地上噪声大的工作要限时

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    13．生活中处处有物理．如气体打火机里的丁烷气体在普通温度下，用压缩体积的方法把气体液化（填物态变化）后储存在打火机中．

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    7．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
    A．与压力大小有关
    B．与接触面的粗糙程度有关
    C．与接触面积大小有关
    D．与运动的速度大小有关
    为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用有关器材进行实验，实验数据如下：
    序 号实验条件测力计示数/N
    长方体木块的放置表面情况压力/N
    1平放木板81.6
    2平放木板122.4
    3平放木板163.2
    4侧放木板163.2
    5竖放木板163.2
    6平放木板上铺棉布82.4
    7平放木板上铺毛巾84.0
    （1）由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想A （填字母）；
    （2）要验证猜想B，应选取序号为1、6、7的三次实验；
    （3）由序号为3、4、5的三次实验，可验证猜想C（填字母）是错误的；（选填“正确”或“错误”）
    （4）根据表中信息，能否验证猜想D？不能 （填“能”或“不能”）．

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    8．一辆匀速直线运动的马车，下列说法属于平衡力的是（　　）
    A．马车受到的地面摩擦阻力和马车受到的拉力
    B．马车所受的重力和马车受到的拉力
    C．马车对地面的压力和马车受到的拉力
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