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【题目】一个完整的电路是由供给电能的电源,消耗电能的______,控制电流通断的____和输送电能导线构成。

【答案】用电器 开关

【解析】

电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径;

[1][2]电源是提供电能的装置,用电器是消耗电能的装备,开关是用来控制电路通、断的装置,导线是将电源,用电器,开关连接起来构成电路,是输送电能的元件。

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【题目】小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”.

(1)小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化_____(填“大”或“小”),表明其气密性差.小李调节好压强计后,U形管两边液面相平.

(2)小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小,他判断图甲中的液体是酒精,其结论不可靠,原因是没有控制金属盒在液体中的________;他改变图乙中金属盒的深度,其探究情况如图丙所示.

(3)小李应该比较图______,得出金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强就越____.

(4)小李发现在同种液体中,金属盒所处深度相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明___________________________________________________________________________.

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【题目】如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验,下列说法中正确的是(
A.三次实验要让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑
B.实验表明小车所受阻力越大,滑行距离越短
C.在毛巾表面小车速度减小得最快
D.实验表明力是使物体运动的原因

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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:

1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。

2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向

3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 。(写出一条即可)

4)甲同学测出了一组数据后就得出了动力×动力臂=阻力×阻力臂的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是

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【题目】实验桌上有符合实验要求的电源、已调零的电压表和电流表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干,多个阻值已知的不同的定值电阻.小阳利用这些器材,探究通过导体的电流与导体电阻是否成反比.实验电路图如图所示.
小阳的实验主要步骤如下:
①按照电路图连接实物,将滑动变阻器的滑片置于阻值最大端;
②闭合开关,调节滑片到适当位置,读出此时电压表的示数U,电流表的示数I,并把R、I记录在数据表格中.
③断开开关,更换定值电阻R,闭合开关,读出电流表的示数I,并把R、I记录在表格中;
④仿照步骤③,再做四次实验.
请你根据以上叙述回答下列问题:
(1)小阳的探究过程中存在的问题:
(2)请你针对小阳探究过程中存在的问题,写出改正措施:

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【题目】(题文)(2018年春季人教版八年级物理下册 11.3 动能和势能检测题)小明在做动能与什么因素有关的实验时用了两个玻璃球,A:20 g,B:10 g,一个纸盒,两块硬纸板(有小槽)设计了如图所示实验装置,设计了表格,记录了一些数据,做了甲、乙、丙三次实验.

并作了如下归纳:

(1)比较甲、乙可得出结论:______________________

(2)比较______________________,可得出结论:速度相同的不同物体,质量越大,动能越大;

(3)比较甲、乙、丙可得出的结论:___________.

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【题目】关于物体的内能,下列说法正确的是(  )

A.物体吸收热量,内能增加B.物体举得越高,内能越大

C.零摄氏度的物体没有内能D.物体运动得越快,内能越大

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【题目】关于力的概念,下列说法错误的是(  )

A. 力是物体对物体的作用,离开物体就没有力

B. 一个受力物体同时也一定是施力物体

C. 从空中降落的雨滴不受力的作用

D. 马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马

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【题目】如图所示电路中,电源电压和灯丝电阻都不变,灯L2上标有“6V 3W”字样,当闭合开关S后,灯L2恰能正常发光,电流表A1的示数是0.8A,则灯L1的电阻为Ω.

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