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6.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.“声如洪钟”描述声音的音调高B.在真空中可以传播声音
C.振动的物体一定会发出声音D.一切发声物体都在振动

分析 声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
响度指的是声音的大小,音调指的是声音的高低;

解答 解:
A、“声如洪钟”描述声音的响度大,而不是音调高,所以A选项说法错误;
B、声音的传播需要介质,不能在真空中进行传播,所以B选项说法错误;
C、声包括次声波、声音、超声波,声音是指人类能听到的声,振动的物体一定会发出声,但不一定是声音;所以C选项说法错误;
D、声音是由物体的振动产生的,故发声的物体一定在振动,所以D选项说法正确.
故选D.

点评 此题考查了声音的产生和传播条件,有一定的综合性,但难度不大,强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象:
(1)图甲所示温度计的示数是3℃;
(2)冰在熔化过程中吸热(选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”),温度不变;
(3)由图乙可知,冰的熔点是0℃,第7分钟处于固液共存态;
(4)实验中收集多组数据是为了A(选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律      B.减小实验误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.甲乙两同学分别用量筒量一块小石块体积,甲先记下水的体积V1,再记下水和石块V2,用V2-V1;乙先将石块放入量筒中,再注入水,记下石块和水的体积V1,然后取出石块,记下水的体积V2,用V1-V2;你会选择什么方法,你的理由是甲;乙方法中,取出小石块时,石块上会附着一些水,使测得小石块的体积偏大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.家庭电路中火线和零线之间的电压为220伏.一般情况下,人体的安全电压不高于36伏.我国交流电的频率为50赫兹.原子中核内质子数相同、中子数不同的同类原子互为同位素原子.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.下列事例中:①用手拉弹簧,弹簧被拉长;②关闭了发动机的汽车,速度逐渐变小,最后停下来;③用车压气球,气球被压扁;④石块由高处落下,速度越来越快,其中属于力能改变物体运动状态的是②④,力能改变物体形状的是①③.(均填序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示实验装置,甲重12N,乙重10N,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是(  )
A.12NB.10NC.22ND.2N

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示为水位测量仪的示意图.A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出的一束与水平面成45°角,方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化.
(1)A点与光屏在水中所成的像是像虚(选填“虚”或“实”);
(2)A点与水面相距3m,则A与它在水中的像A'之间的距离为6m;
(3)若光斑B向右移动1米,说明水位下降(选填“上升”或“下降”)0.5米.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.同学们在学习了光现象过程中有许多说法,我们从中选出四种:①光年是一个非常大的时间单位;②“坐井观天,所见甚小”隐含了光的直线传播原理;③平静湖面上的“倒影”,说明平面镜成“与物等大、正立的像”的规律不成立;④透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的字是虚像.这些说法正确的是(  )
A.②③B.②④C.①②④D.①②③④

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.阅读短文,回答问题.
路灯自动控制电路光敏电阻是一种阻值会随光照射强度的变化而明显改变的元件,它由半导体材料制成.物理学上用“光强”这个物理量来表示光照射强度,国际单位为坎德拉(cd),某光敏电阻R2的阻值与光强E之间的关系如表格数据所示.
生活中,路灯的工作状态是自动控制的,其主要原件是光控开关中的光敏电阻R2.开关S2的状态由R2两端的电压决定.光照足够强时,R2两端的电压很小,开关S2处于断开状态,ab接触,路灯L关闭.当光强降为15cd时,R2两端的电压刚好升至3V.此时,开关S2自动闭合,ac接触,路灯打开.已知,控制电路的电源电压为6V.

光强(cd)510152025
R2的阻值(Ω)60302012
(1)下列能够用来制作光敏电阻材料的是C.
A.铜 B.塑料 C.硅 D.碳
(2)分析表格中的数据,根据其阻值R随光强E变化的规律,空格中的电阻大小为15Ω.
(3)根据表格中的数据,在坐标图上描点并作出电阻与光强关系的图象.
(4)已知R1电阻为20?,当光强为15cd时,控制电路中的电流为0.15 A.

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