科目：初中物理 来源：2016届贵州省都匀市九年级上学期第三次月考物理卷（解析版） 题型：填空题
如图为我市某中学生在物理课外活动中制作的小船，他是利用燃烧的蜡烛加热易拉罐中的水来推动其前进的，易拉罐中的水是通过 来增大内能的，当水 时产生大量的蒸汽从小孔中冲出，小船就能向前运动，此时 能转化为 能。
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省江阴市九年级上学期12月月考物理卷（解析版） 题型：选择题
图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数Ι，则绘出的U-Ι关系图象正确的是（ ）
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省苏州市高新区九年级上学期期末物理卷（解析版） 题型：实验题
物体动能Ek的计算公式是
mv2，m表示物体的质量，v表示物体的速度．某班的学习小组在老师的指导下开展探究性学习．让质量为m的物块以初速度v0在不光滑的水平面上运动，已知物体受到的滑动摩擦力大小为f，经过多次实验，测出多组不同的初速度v0与滑块在水平面上滑行对应的最大距离s，对数据进行分析后，学习小组的同学得出结论：物块克服摩擦力做功的最大值等于物块初动能．老师说这个结论是成立的，根据这个结论解答下面的问题：
（1）由动能Ek的计算公式
mv2可知，对动能影响较大的是 （选填“质量”或“速度”）；
（2）当物块的初速度为2m/s时，滑行的最大距离为1m，则当物块的初速度为4m/s时，滑行的最大距离
是 m；
（3）已知在水平面上运动的物块受到的摩擦力大小与物块的重量成正比，即f＝kmg，k是为常数，则当物块初速度相同，增加物块的质量，物块滑行的最大距离 ．（选填“增大”或“减小”或“不变”）
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省苏州市高新区九年级上学期期末物理卷（解析版） 题型：填空题
今年6月，我国空调“能效比”实行新的等级标准，空调制冷“能效比”EER是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比，小明家需要一台制冷量为3200 W的空调，若选“能效比”为3.2的空调，则制冷消耗的电功率为 W；若选“能效比”为4.0的空调，工作10h将比原空调节约电能 kWh．
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省苏州市高新区九年级上学期期末物理卷（解析版） 题型：选择题
某电视机的额定功率是200W．lkWh的电能可以使它正常工作
A．5h B．0.2h C．0.5h D．200h
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科目：初中物理 来源：2016届山东省德州市九年级12月月考物理卷（解析版） 题型：选择题
著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”（如图）。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）
A．木桶的粗细 B．木桶的轻重
C．最短的一块木板 D．最长的一块木板
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科目：初中物理 来源：2016届四川省达州市九年级上学期期末检测物理卷（解析版） 题型：实验题
小明同学想“探究电流跟电阻的关系”。于是他找来了一些器材，开始了科学探究。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）他首先连接了如图（甲）所示的电路图。为保证电路安全，连接电路时，开关应 。
（2）他的实验步骤为：
①先让5Ω电阻接入电路，闭合开关,调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；
②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为_________ V时，记录电流表示数；
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现： 当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图（乙）所示。出现上述情况的原因可能是（ ）
A．滑动变阻器最大阻值太大
B．滑动变阻器最大阻值太小
C．滑动变阻器断路
D．定阻电阻短路
（3）更换部分实验器材，继续完成整个探究实验后，用测得的数据绘制了如图（丙）的图象，根据该图象可以得出的结论是： 。
（4）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。
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