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【题目】如图所示,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近自己的鼻子,稳定后松手,头不动,铁锁向前摆去又摆回来,直到最后停下.下列说法正确的是(

A.铁锁摆回后能碰到鼻子
B.铁锁的机械能始终不变
C.铁锁第一次摆动到最低点时,动能最大
D.铁锁下降过程中,重力势能全部转化为动能

【答案】C
【解析】解:
A、由于空气阻力的存在,铁锁机械能的总量会逐渐减少,其摆回来后所达到的高度比最初的高度稍低一些,所以不会碰到鼻子,故A错误;
B、由于空气阻力的存在,铁锁的机械能会有一部分转化为内能,所以机械能减少,故B错误;
C、铁锁第一次摆动到最低点时,从最高处摆动到最低处,所达到的速度最大,所以动能最大,故C正确;
D、铁锁下降过程中,重力势能主要转化为动能,但也有一部分因为空气阻力的作用转化为内能,故D错误.
故选C.
动能和势能可以相互转化,在最高点时重力势能最大,在最低点时动能最大,物体在从最低点向最高点运动时,动能转化成重力势能,物体在从最高点向最低点运动时,重力势能转化成了动能.由于空气阻力的存在,机械能的总量会逐渐减少.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是小明进行“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验操作步骤,实验过程如下:

如图甲,将水倒入溢水杯中,直至
如图乙,用细线将物体挂在弹簧测力计下,测出物体的
如图丙,将挂在弹簧测力计下的物体逐渐浸入水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时记录弹簧测力计的示数;
如图丁,将盛有水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;
记录、分析实验数据,得出实验结论;
整理实验器材.
指出小明在实验操作中漏掉的一个步骤(a):
请从下列四个选项中选择(a)步骤合适的顺序:
A.甲→乙→丙→丁→(a) B.甲→乙→丙→(a)→丁 C.甲→(a)→乙→丙→丁.

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【题目】如图所示,将一个空易拉罐底部朝下慢慢浸入盛满水的烧杯中,手会感受到浮力的同时,也会观察到水溢出.该实验操作主要说明(

A.物体排开液体越多,所受浮力越大
B.物体浸没在液体中越深,所受浮力越大
C.物体的体积越大,所受浮力越大
D.向下按的力越大,物体所受浮力越大

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【题目】在足球比赛中,一名前锋用脚轻轻地将球一挑,足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力,足球在空中飞行时,足球受到的_____力使其运动状态不断发生改变。

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【题目】如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体,若拉力的大小为F,物体和地面之间的摩擦力大小为f,A点的拉力为FA , 则下列说法不正确的是(

A.拉力F=
B.该滑轮组的有用功是克服物体与地面的摩擦力做功
C.该滑轮组的机械效率为
D.A点拉力FA=f

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【题目】甲火车中某同学,看到左窗边的乙火车和右窗边的丙火车正以相反方向运动,以甲火车为参照物,下列说法不正确的是( )

A. 三列火车可能有两列火车在沿相反方向运动

B. 三列火车可能有两列是静止的

C. 三列火车可能沿同一方向运动

D. 三列火车可能有一列是静止的

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【题目】甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( )

A. 一定互相吸引 B. 一定互相排斥

C. 可能无磁力的作用 D. 可能互相吸引,也可能排斥

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【题目】在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强先用弹簧测力计测出钩码重力G,按图甲所示组装好器材,拉动弹簧测力计使钩码上升,用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F,该表是他记录的一组数据。

1该实验的实验原理是______。

2小强由表中数据计算出滑轮组的机械效率后,发现其中存在不合理之处是,其不合理之处是________;结合图甲弹簧测力计放大图,可知小强的错误是_________。

3同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时,发现更省力,那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将_____选填“偏大”,“偏小”,“不变”,其原因是_____不计绳重和摩擦

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【题目】1如图甲所示是工地上常见的独轮车,属于 杠杆选填“省力”或“费力”

2另有一长1m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一拉力——位移传感器竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示据图可知金属杆重为 N;保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中如图丙,力F将 选填“变大”、“变小”、或“不变”).

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