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【题目】完成作图:
(1)如图1完成下列光路图并标注出入射角、反射角
(2)如图2所示,SA表示从空气斜射向水面的一束光,在图中画出这束光从空气射入水中的折射光线(大致方向).

【答案】
(1)解:首先过入射点O作出法线,根据光的反射定律,反射角等于入射角,作出反射光线,并标上箭头,如图所示:


(2)解:过入射点A作垂直于分界面的虚线,作为法线;依据折射角小于入射角,在法线的另一侧水中画折射光线,并标上箭头,如图所示:


【解析】(1)根据光的反射定律作图:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射;反射角是反射光线与法线的夹角;入射角是入射光线与法线的夹角;(2)光由空气斜射入水中,发生折射,折射光线和入射光线也分居法线两侧,分居在两种介质中,折射角小于入射角,依据这样的分析来作图,涉及的角都是光线和法线的夹角.

练习册系列答案
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【题目】科学的发展推动了技术的进步,科学家的发明与创造推动了人类文明的进程.正是由于奥斯特发现了______________________________,法拉第发现了__________现象,才有了今天的电气化时代.

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【题目】小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是 , 此时温度计的示数是℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波(选填“吸收”或“放出”)热量,温度(选填“升高”“降低”或“不变”),内能(选填“增加”“减少”或“不变”).第10min海波处于态(选填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度(选填“升高”“降低”或“不变”).

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【题目】阅读短文回答问题

自然界经常出现物体带电的情况,你知道有几种方法可以使物体带电吗?使物体带电有这么几种方法:

一、摩擦起电:实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实。日常用的塑料梳子、笔杆、塑料尺子与头发或腈纶针织物也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子发生了转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷。

根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:兔毛--玻璃--羊毛--丝绸--铝--木--硬橡胶--硫磺--人造丝.....顺序表中任意两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负电;两物质顺序相隔越多,起电的效果就越好。

二、接触起电:将一带电体与一不带电的物体接触时,就会有一部分电子或从带电体跑到不带电体上,或从不带电体跑到带电体上,使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。

三、感应起电:将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,B的左端聚集了与A相反的电荷,右端聚集与A相同的电荷。如图所示,这就是感应起电。

1摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,其实质是 发生了转移。

2若用兔毛与木条相互摩擦而带电,兔毛带 电。

3用塑料梳子梳头发时,越梳头发越蓬松,这是上述三种带电方法中的

4自然界中只存在两种电荷,分别叫正电荷和负电荷,它们之间的相互作用规律是: 同种电荷相互 ,异种电荷相互

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【题目】做托里拆利实验时,测得大气压强是760mm汞柱,再向水银槽里注入水银,使水银面上升了2cm,那么管内外水银面的高度差是(

A. 780mm B. 760mm C. 740mm D. 无法确定

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【题目】升旗仪式上,旗手缓缓向下拉动绳子,旗子就会徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个________滑轮,使用它的优点是可以________

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【题目】某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率。他们用酒精灯给100ml的水加热,经过一段时间测得水温升高了60℃,消耗了42×10-3kg酒精。已知水的密度10×103kg/m3水的比热容42×103J/kg酒精的热值为3×107J/kg。求:

1水的质量;

2此过程中水吸收的热量;

342×10-3kg酒精完全燃烧放出的热量;

4酒精灯烧水时的热效率

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【题目】同学们通过实验探究,得到了在发生弹性形变时,弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系。下列说法中能反映正确的探究结果的是( )

A. 弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比

B. 弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比

C. 弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比

D. 弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关

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【题目】甲、乙两个实心均匀正方体ρ<ρ分别放在水平地面上。若在两正方体的右侧,按图5所示方式,沿竖直方向各截去相同的质量,它们剩余部分对地面的压强相等。则两个正方体原来对地面的压力F、F的关系是

AF一定大于F BF可能等于F

CF一定小于F DF可能小于F

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