【题目】图甲是某实验小组同学探究电流与电阻的关系的实验电路。电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“45Ω1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。
（1）该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根导线打上“×”，并补画正确的连线。
（______）
（2）电路连接正确后，先用5Ω定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表示数如图丙所示，则电路中电流为________A。再将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为__________V，并记录电流表示数。
（3）以下有小敏、小聪、小杰三位同学对实验进行的分析，小敏认为本次实验中她不能选用的定值电阻是_______；小聪补充道只要把滑动变阻器更换为最大电阻值不小于_______Ω的就可以选用所有定值电阻来进行实验；小杰分析道，不需要添加或更换任何实验器材，也不需要改变设定的定值电阻两端电压值就可以选用所有定值电阻实验，他的方法是在选用25Ω和30Ω电阻实验时__________。
【答案】
0.4 2 25Ω和30Ω 60 串联一个15Ω定值电阻
【解析】
(1)[1]由甲图可知，电流经过电流表后先经过滑动变阻器再经过定值电阻，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，滑片左滑电阻变小，则修改如下：
(2)[2][3]图丙电流表接0~0.6A量程，分度值为0.02A，则读数为0.4A，由欧姆定律可求此时定值电阻两端电压为：
由于探究电流与电阻的关系的实验需保证电压不变，则将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为2V，并记录电流表示数；
(3)[4][5][6]实验要求定值电阻两端电压为2V，则滑动变阻器所分电压为4V，由串联分压可知当滑动变阻器阻值最大时，定值电阻对应可接电阻最大，此时电路电流为：
此时对应最大定值电阻为：
则本实验不能选用的电阻为25Ω和30Ω；若要选用25Ω和30Ω电阻则需要增大滑动变阻器最大阻值，分走更多电压，由串联分压可知，当定值电阻最大为30Ω时对应滑动变阻器应接入足够大阻值，由串联电路电压之比等于电阻之比可求此时滑动变阻器阻值为：
实验无法完成的原因为当接入25Ω和30Ω电阻时，由于滑动变阻器最大阻值不够大，无法分走足够多的电压，则在接入25Ω和30Ω电阻时，再在电路中串联其他未使用的电阻，使所测量的25Ω和30Ω电阻两端电压下降到2V，当30Ω接入时若实验能完成，则接入25Ω时可完成，由计算可知当接入30Ω时，滑动变阻器需要60Ω才足以分走4V电压，由于滑动变阻器最大阻值为45Ω，则应再串联接入一个15Ω定值电阻才能完成全部实验。
教材全解字词句篇系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一位摄影爱好者采用在同一张底片上多次曝光的方法，拍摄了极限跳伞运动员从悬崖上跳下的过程。从运动员离开悬崖时开始，每隔0.3s曝光一次，得到了一张记录运动员在打开降落伞之前的一段下落情况的照片，如图。已知运动员从a点到d点可视为沿竖直方向运动，通过ab、bc和cd的时间间隔均为0.6s，空气阻力不能忽略。对于运动员从a点到d点的下落过程，下列分析中正确的是（ ）
A.运动员下落过程中的速度的大小保持不变
B.运动员所受的重力在ab段所做的功等于在cd段所做的功
C.运动员所受的重力在ab段做功比在cd段做功慢
D.运动员下落过程中减少的重力势能全部转化为动能
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某学校教学楼有一额定电压为220V 电热水器，它的工作电路如图所示，已知电阻R2=217.8Ω，电源电压保持220V不变，当S1、S2均闭合时，电热水器处于加热状态，消耗的功率为2kW．只闭合S1，电热水器处于保温状态．求：
（1）电阻R1的阻值；
（2）电热水器处于保温状态消耗的功率；
（3）电热水器处于加热状态时，将5kg水从18℃加热到98℃所需的时间[不计热损失，水的比热容为4.2×103J/（kg℃）]．
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【题目】在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明用如图甲所示的器材进行实验，电源电压保持不变。
（1）如图甲所示，在图中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
（________）
（2）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流。两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω. 第三次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表如图乙所示，此时电流表读数I3=_____A，实验测得Rx电阻值应为_____Ω. （结果保留一位小数）
（3）若将图甲中的电阻换为小灯泡，当滑动变阻器接入电路的电阻变小时，电压表与电流表示数的比值将_____ （选填 “变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小红在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计如下电路测出该电阻的值。如图丙所示四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx的电路是_____。
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】在如图所示的电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，突然发现两只电表中有一只电表的示数变为0，另一只电表的示数明显变大。下列判断中正确（ ）
A.可能是灯L断路B.一定是灯L短路
C.可能是滑动变阻器R断路D.一定是滑动变阻器R的滑片向左滑动
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【题目】关于物理定律、规律表述不正确的是
A.导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
B.电流通过导体产生的热量跟电流成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比
C.能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变
D.串联电路中的电流处处相等；串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和
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【题目】两只水果点亮一只发光二极管(如图所示)
(1)两水果之间______(选填“串联”或“并联”）；
(2)金属片A是水果电池的______(选填“正极”或“负极” )，导线PQ中自由电子的运动方向是__________________(选填“从P到Q”或“从Q到P”)；
(3)现将二极管正负极接线对调，二极管______(选填“发光”或“不发光” )，此时二极管两端______(选填“有”或“没有”)电压．
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【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，电路图如图所示，电源由三节新干电池串联组成．可选用的定值电阻有5Ω、10Ω、20Ω。
实验序号 | 电压/V | 电流/A |
1 | 1.0 | 0.18 |
2 | 2.0 | 0.36 |
3 | 3.0 | 0.54 |
（1）连接电路。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中，______（选填“A"或"B"）端；
（2）闭合开关前，若发现电流表的指针在零刻度线左侧。则原因是___（选填“A"或"B"），并及时修正；
A．电流表的正负接线柱接反了
B．电流表指针没有调零
（3）小明同学在探究“电流与电压的关系"时：
①滑动变阻器起到保护电路和_______（选填"A"或"B"）的作用
A．控制定值电阻R两端电压不变
B．改变定值电阻R两端的电压
②多次改变定值电阻R两端的电压，把对应的电流表示数填入表格中，分析表格中的数据可得出结论：在电阻不变时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成_________；
（4）小华同学在探究"电流与电阻的关系"时：
①他把5Ω的电阻接入电路，闭合开关，电流表读数为0.4A
②将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_________（选填“左"或"右”）端移动．直到电压表的示数为_________V，记录电流表的示数；
③为了确保所给的3个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，应该选取滑动变阻器_________（选填"A"、"B"或“C"）。
A．"10Ω 1A" B．"20Ω 1A" C．“30Ω 1A"
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【题目】小明选用两节新电池．两个小灯泡．一个电压表．用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”．
（1）电压表在接入电路前通常要进行_________．实验中要选规格_________（填“相同”或“不同"）的小灯泡．
（2）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在下表中。分析实验数据．你可得到串联电路的电压特点是_________________（用公式表示）。
实验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
（3）小明进行多次实验的主要目的是__________（填序号）．
①寻找普遍规律； ②减小实验误差。
（4）某次测量时，电压表的示数如图乙．则此时灯L1两端的电压为________V．
（5）小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将电压表的B端不动，A端松开，接到C接线柱上，测量L2两端的电压．这一做法存在的问题是___________________________________。
（6）小明发现同桌小华按照甲图连接的实物图丙是________（选填“正确”或“错误”）的，此时闭合开关，电压表的示数为________V。
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