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【题目】在《资治通鉴》中记载“人以铜为镜,可以正衣冠”。表明我们的祖先就会用磨光的铜面做镜面,观察自己的像。下列说法正确是(  )

A.铜镜里的像是实像B.像的大小与铜镜的大小有关

C.人远离铜镜,铜镜中的像大小不变D.人向镜靠近,像将远离镜

【答案】C

【解析】

A.磨光的铜面相当于平面镜,根据平面镜成像特点可知,人在铜镜中所成的像是正立等大的虚像,故A错误;

B.根据平面镜成像特点可知,人在铜镜中所成的像是正立等大的虚像,像的大小只与物体的大小有关,与铜镜的大小无关,故B错误;

C.根据平面镜成像特点可知,人在铜镜中的像的大小与人等大,所以铜镜中的像大小不变,故C正确;

D.根据平面镜成像特点可知,像到铜镜的距离等于人到铜镜的距离,所以人向镜靠近,像将靠近镜,故D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是“比较不同物质吸热能力大小”的实验装置,用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.

)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和__________

)小明设计的记录数据的表格如下表,分析表格可知:他计划用控制加热时间相同比较__________的方法来完成实验的.

)如图乙是实验得出两种液体的温度随着时间变化的图象,由图象可以看出__________的比热容较大.

)实验结束后,小明查表知道水的比热容为,则水温度升高吸收的热量是__________;若这些热量由酒精燃烧获得,酒精完全燃烧且水的吸热效率为,则至少消耗______酒精.(酒精的热值为

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【题目】小红用天平和量筒测量一物块的密度的实验中:

(1)小红在调节天平平衡时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使天平横梁水平平衡,她应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”端)调;

(2)她用调节好的天平测量该物块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,该物块的质量为_____g;用量筒测量物块的体积如图丙所示,该物块的体积为_____cm3;则该物块的密度是_____kg/m3

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【题目】如图,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为S1,斜面长为S2

(1)小车从AB的平均速度的数学表达式为v=_____(用题中字母来表示);

(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_____

(3)如图中能够准确反应小车运动情况的是_____

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【题目】如图所示,电源电压为6V,当S1、S2闭合、S3断开时,电流表示数为0.5A,则R1的电阻值为________Ω;当S1、S3断开,S2闭合时,电压表示数为3V,则通过R1的电流________A,通电5min电路中R2产生的热量是________J。

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【题目】小芳同学在“探究凸透镜成像”实验中,她按如图装配仪器(图中点是焦点,点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高。

(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距是_______

(2)造成像位置偏高的原因是_______。为了使像成在光屏的中央,应把蜡烛向______(选填“上”或“下”)调,把蜡烛移到点,此时光屏上的像很模糊。为了得到清晰的像,应把光屏向____(选填“左”或“右”)移动。

(3)调节好蜡烛的高度后,在光屏上得到了一个清晰的像,如果此时将蜡烛和光屏对调,光屏上_____(选填“能”或“不能”)呈现烛焰清晰的像。

(4)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像,可将物体放在__________(填字母符号)点。日常生活中_______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理工作的。

(5)若已在光屏上成清晰的像,此时小芳用纸板挡住凸透镜的下半部分,则所成的烛焰的像为________(选填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”)。

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【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中:

(1)用茶色玻璃板代替平面镜,取完全一样的蜡烛A、B,点燃蜡烛A,在玻璃板的另一侧移动蜡烛B使_______,这说明像与物大小________ ,用光屏替换蜡烛B,光屏_______(能或不能)接收不到A的像,说明玻璃板所成的像是________ 像。

(2)“潜望镜”是平面镜的重点应用之一,小明认为潜望镜成的像与物左右相反,试为他选择一个合理、简便的验证方案________ (选填序号)。

①绘制光路图来分析。

②用潜望镜观察一同学,让他挥动右手,判断像中哪只手在挥动。

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【题目】用尺子来探究乐音的特性时,小蒋同学做了以下实验:

(1)把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺, 听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越_____,发出声音的音调越_____ 由此可得出结论:音调的高低与_____有关;

(2)把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听到它振动发出的声音,同时保持人耳到钢尺的距离不变,接下来的操作是:保持_________不变,改变__________。由此可得出结论:响度的大小与声源的振幅有关。

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【题目】一只电能表的表盘上标有如图字样,你能获取的信息有:

(1)____________________________________________________;    

(2)____________________________________________________

(3)用这只电能表最多能让___盏“220V60W”的电灯同时正常工作。

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