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如图所示,在三个相同的烧杯里,分别装入温度相同的水和煤油,用同样的酒精灯分别对它们加热,实验数据如下表:
实验序号 物质 质量(g) 初温(℃) 末温(℃) 加热时间(min)
1 50 25 40 4
2 100 25 40 8
3 煤油 50 25 40 2
4 煤油 50 25 50 4
(1)分析1、2两组数据可以看出:对于
质量
质量
不同的同种物质,升高相同的温度,而
吸收的热量
吸收的热量
不同.由此说明了物体吸收的热量与
质量
质量
有关.
(2)分析上面表格中的数据,从
1、3
1、3
两组数据可以看出:质量相同的不同物质,升高相同的温度而加热时间不同.由此说明了物体吸收的热量与物质的种类有关.
(3)在此探究实验中,我们用了物理探究实验中常用的一种方法,此方法是
控制变量法
控制变量法

分析:吸收热量的多少是用加热时间来体现出来的,加热时间不同,就说明了吸收热量的多少是不同的;物质的质量和升高的温度相同,但物质的种类不同,就说明了吸收热量的多少和物质的种类有关.
解答:解:(1)1、2都是水且初温和末温相同,加热时间不同,说明同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸热越多;
(2)由图知:水的加热时间长,煤油的加热时间短;水和煤油加热时间的不同,就说明了它们吸收热量的多少是不同的;水和煤油的质量相等,升高的温度相等,由此得出:质量相等的不同物质升高相同的温度,吸收的热量不同.
(3)在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变,这种方法叫 控制变量法.
故答案为:(1)质量;吸收的热量;质量;
(2)1、3;
(3)控制变量法.
点评:本题是探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关的实验,注意用好控制变量法.
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