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    一．回顾实验和探究：
    课题使用电流表探究串、并联电路中电流关系


    实验电路图




    进行实验    		1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上；
    2、用______分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
    3、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．
    4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上；
    5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
    6、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．


    注意事项    		1、在连接实物电路过程中，开关应该______，这是为了防止______现象的出现．
    2、小红将电路正确连接之后，刚用开关“试触”就发现电流表的指
    针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是______．



    数据表格    		串联电路
    A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
    并联电路
    A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
    得出结论1、在串联电路中，各处的电流______．公式为：______．
    2、并联电路中，干路电流等于各支路电流______．公式为：______．
    二．运用知识解决问题：
    （1）你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮．由此可以断定这些路灯是______联的．
    （2）根据如图实物图画出电路图．

    （3）生日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100mA，则通过每个小灯泡的
    电流为______A，因为______．家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300mA，电炉子的工作电流为3A，电冰箱工作电流为1A，他们共同工作时，干路的电流为______A．

    解：一、进行实验：2、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
    注意事项：1、在连接实物电路过程中，开关应该断开，这是为了防止短路现象的出现．
    2、用开关“试触”发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，可能是电流表量程太小，或者是滑动变阻器阻值没有全部接入电路，电路总阻值太小，电路电流太大造成的，或者是电源电压太大造成的．
    得出结论：1、在串联电路中，各处的电流相等，公式为：IA=IB=IC．
    2、并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，公式为：IA=IB+IC．
    二、（1）街道上的路灯任意一盏灯发生故障时，其它灯还能正常发亮，
    这说明各路灯互不影响，能独立工作，各路灯是并联的．
    （2）由实物电路图可知，灯泡与电铃并联，开关S1控制干路，S2控制电铃所在支路，
    电路图如图所示．
    （3）生日彩灯是串联，串联电路电流处处相等，电源插头处电流为100mA，则通过每个小灯泡的电流是100mA=0.1A；家庭电路各用电器是并联的，家庭电路干路电流I=2I灯+I电炉子+I电冰箱=2×0.3A+3A+1A=4.6A．
    故答案为：一、电流表；断开；短路；滑动变阻器阻值没有全部接入电路（或电流表量程太小，或电源电压太大）；相等；IA=IB=IC；之和；IA=IB+IC．二、1、并；电路图如图所示；0.1；串联电路电流处处相等；4.6．
    分析：一、电流表应串联在电路中测电路电流；连接电路时，为防止电路短路，开关应断开；为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值；根据串并联电路的电流规律分析答题．
    二、1、串联的各用电器相互影响，不能独立工作，并联的各用电器互不影响，可以独立工作，据此判断路灯的连接方式；
    2、分析实物电路图，明确各电路元件的连接方式，然后作出电路图；
    3、家庭电路各用电器是并联的，根据串并联电路的特点分析答题．
    点评：本题考查了串并联电路的特点实验，掌握串并联电路特点、实验注意事项即可正确解题；分析清楚实物电路图是正确作出电路图的前提与关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    一．回顾实验和探究：
    课题 使用电流表探究串、并联电路中电流关系


    实验电路图




    进行实验    		 1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上；
    2、用
    电流表
    电流表
    分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
    3、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．
    4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上；
    5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
    6、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．


    注意事项    		 1、在连接实物电路过程中，开关应该
    断开
    断开
    ，这是为了防止
    短路
    短路
    现象的出现．
    2、小红将电路正确连接之后，刚用开关“试触”就发现电流表的指
    针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是
    滑动变阻器阻值没有全部接入电路
    滑动变阻器阻值没有全部接入电路
    ．



    数据表格    		 串联电路
    A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
    并联电路
    A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
    得出结论 1、在串联电路中，各处的电流
    相等
    相等
    ．公式为：
    IA=IB=IC
    IA=IB=IC
    ．
    2、并联电路中，干路电流等于各支路电流
    之和
    之和
    ．公式为：
    IA=IB+IC
    IA=IB+IC
    ．
    二．运用知识解决问题：
    （1）你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮．由此可以断定这些路灯是
    并
    并
    联的．
    （2）根据如图实物图画出电路图．

    （3）生日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100mA，则通过每个小灯泡的
    电流为
    0.1
    0.1
    A，因为
    串联电路电流处处相等
    串联电路电流处处相等
    ．家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300mA，电炉子的工作电流为3A，电冰箱工作电流为1A，他们共同工作时，干路的电流为
    4.6
    4.6
    A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    回顾实验和探究：
    （1）根据实验目的，画出实验电路图；

    （2）以下是小冬同学的实验步骤请你仔细阅读并回答问题
    ①小冬连接的实物电路为图．其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正．
    ②依照电路连接电路时，开关处于
    断开
    断开
    状态，调节滑动变阻器，使电路中的电阻处于图甲的最
    B
    B
    端；
    ③闭合开关S，改变滑片位置，读出三组电压表和电流表的示数；得到电流和电压的关系；
    ④先后接入5Ω、15Ω、25Ω的三个定值电阻，闭合开关，读出三组电流值，得到电流和电阻的关系；
    （3）将步骤中的空白处填写完整，
    表一：
    电阻R/Ω 5 15 25
    电流I/A 0.6 0.3 0.2
    表二：
    电阻R/Ω 5 15 25
    电流I/A 0.6
    （4）表1是步骤④中读出电流表示数，由实验数据可以看出小雨
    不能
    不能
    （能、不能）得出正确的结论？请找出他实验时存在的主要问题是
    没有控制电压不变
    没有控制电压不变
    ．
    （5）改正后的数据如表2，请你在表2中补充正确的数据，并得出正确的结论：导体两端的电压相同时，
    通过导体的电流与导体的电阻成反比
    通过导体的电流与导体的电阻成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年山东省青岛市八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    一．回顾实验和探究：
    课题使用电流表探究串、并联电路中电流关系


    实验电路图




    进行实验    		1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上；
    2、用    分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
    3、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．
    4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上；
    5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
    6、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．


    注意事项    		1、在连接实物电路过程中，开关应该    ，这是为了防止    现象的出现．
    2、小红将电路正确连接之后，刚用开关“试触”就发现电流表的指
    针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是    ．



    数据表格    		串联电路
    A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
    并联电路
    A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
    得出结论1、在串联电路中，各处的电流    ．公式为：    ．
    2、并联电路中，干路电流等于各支路电流    ．公式为：    ．
    二．运用知识解决问题：
    （1）你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮．由此可以断定这些路灯是    联的．
    （2）根据如图实物图画出电路图．

    （3）生日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100mA，则通过每个小灯泡的
    电流为    A，因为    ．家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300mA，电炉子的工作电流为3A，电冰箱工作电流为1A，他们共同工作时，干路的电流为    A．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年山东省青岛市八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    一．回顾实验和探究：
    课题使用电流表探究串、并联电路中电流关系


    实验电路图




    进行实验    		1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上；
    2、用    分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
    3、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．
    4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上；
    5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
    6、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．


    注意事项    		1、在连接实物电路过程中，开关应该    ，这是为了防止    现象的出现．
    2、小红将电路正确连接之后，刚用开关“试触”就发现电流表的指
    针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是    ．



    数据表格    		串联电路
    A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
    并联电路
    A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
    得出结论1、在串联电路中，各处的电流    ．公式为：    ．
    2、并联电路中，干路电流等于各支路电流    ．公式为：    ．
    二．运用知识解决问题：
    （1）你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮．由此可以断定这些路灯是    联的．
    （2）根据如图实物图画出电路图．

    （3）生日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100mA，则通过每个小灯泡的
    电流为    A，因为    ．家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300mA，电炉子的工作电流为3A，电冰箱工作电流为1A，他们共同工作时，干路的电流为    A．

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