| 实验次数 | 发光情况 | 电压(V) | 电流(A) | 灯丝电阻(Ω) |
| 1 | 刚发光 | 0.7 | 0.1 | 7.0 |
| 2 | 暗 | 1.5 | 0.2 | 7.5 |
| 3 | 亮 | 2.5 | 0.3 | 8.3 |
分析 (1)由电路图连接实物,根据灯泡正常发光电流确定电流表量程;
(2)连接电路的过程中,应断开开关,滑动变阻器的滑片应移动到最大值处;
小灯泡不发光,电流表的示数几乎为0,可能是电路出现断路;再由电压表的示数接近电源电压3V分析判断故障;
(3)根据电流表量程和分度值读出电流表示数,由欧姆定律计算电阻;
(4)由表中数据可知灯泡电阻与温度关系,从而分析其电流与电压关系的图象;
(5)根据各实验的需要,结合题目的条件分析解答.
解答 解:
(1)由电路图知,电流表、滑动变阻器应串联在电路中,由题知灯泡正常发光电流:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以电流表使用0-0.6A量程,滑动变阻器一上下接入电路,实物连接如图所示:
;
(2)为了保护电路,连接电路的过程中,应断开开关,滑动变阻器的滑片应移动到最大值右端;
小灯泡不发光,电流表的示数几乎为0,可能是电路出现断路;电压表的示数接近电源电压3V,说明电压表到电源间是通路,所以故障可能是灯泡断路了,故选B;
(3)由图3知,电流表量程0-0.6A,分度值0.02A,所以电压表的示数为0.7V时,电流表的示数0.1A,
由欧姆定律可得此时灯泡电阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.7V}{0.1A}$=7.0Ω;
(4)由表中数据可知,电压越大,电流与越大,灯泡实际功率越大,灯泡越亮,其温度越高,灯丝的电阻越大;
图象A中,电流的变化小于电压的变化,所以电阻变大,符合题意;图象B中,电流的变化大于电压的变化,所以电阻变小,不符合题意;
(5)A.探究电流与电压的关系的实验中需要改变电压同时保持电阻不变,但灯泡电阻是变化的,所以不能完成;
B.测定小灯泡消耗的电能,还需要测量小灯泡工作时间,所以不增加器材不能完成;
C.测定小灯泡的额定功率,只需要测量灯泡在额定电压的电流,即可根据P=UI计算其额定功率,所以可以完成.
故答案为:(1)见上图;(2)断开;右;B;(3)0.1;7.0;(4)大;A;(5)C.
点评 本题考查了连接实物图、实验注意事项、电表的读数、求电阻、求灯泡功率、数据和图象分析等,是常考内容.
连接实物图时,要注意根据灯泡的正常工作电流选择电流表量程,滑动变阻器应接一上一下两个接线柱;对电压表、电流表读数时,先确定它们的量程与最小分度值.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用微火加热使溶液缓慢沸腾 | B. | 用旺火加热缩短沸腾时间 | ||
| C. | 减小容器内的气压降低溶液沸点 | D. | 增大容器内的气压升高溶液沸点 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
| 平均风速/(m/s) | 5 | 6 | 8 | 9 |
| 功率/kW | 9 | 16 | 35 | 55 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 学生书桌的高度约为2.5m | |
| B. | 人步行的速度约为10m/s | |
| C. | 洗澡时感觉舒适的水温约为70℃ | |
| D. | 家庭节能灯正常工作的电流约为0.1A |
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