一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学.家到书店的路程为1800m.书店到学校的路程为3600m.当他从家出发到书店用时5min.在书店等同学用了1min.然后二人一起又经过了12min到达学校.求:(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?(2)这位同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多大? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为3600m。当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了12min到达学校。求：

（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？

（2）这位同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多大？

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年贵州贵阳乌当区新天学校初二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

如图，在“测平均速度”的实验中

（l）斜面的作用是__________________________________________________

（2）金属片的作用是________________________________________________

（3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整

	路程	运动时间	平均速度
1	S1=75	t1=2.6S	V1= 28.85 cm/s
2	S2=75	t2=2.5S	V2=________ cm/s
3	S3=75	t3=2.4S	V3=________ cm/s

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如图所示电路中

（1）若使L1、L2串联，则应闭合，断开；

（2）若使L1、L2并联，则应闭合，断开；

（3）如果闭合S1、S3而断开S2，则灯亮；

（4）同时闭合开关和是不允许的．

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在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验．

(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1 min记录一次水的温度，直到水沸腾5 min为止，实验数据如下表所示，分析表中的数据可知，甲组同学选择的是_______ (A/B)套装置。

(2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置，这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，得到a、b两种不同图像的原因是：水的_______不同．

(3)实验后，甲组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图D所示，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．通过分析，同学们知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点_______（升高／不变／降低），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾．

(4)水沸腾时产生大量气泡，在上升过程中气泡逐渐变（填“大”或“小”），直至水面破裂。若此时移去酒精灯，发现水并没有立即停止沸腾，出现这个现象的原因是。

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏江阴初级中学初二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）